辽宁省沈阳市辽中区2023-2024学年七年级上学期历史期末试题

四川三星堆遗址曾多次发现如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉踪。以上现象说明（   ）

《礼记》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料反映的制度变革是（ ）

费正清在《中国：传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国有文字可考的历史开始于（ ）

我国著名青铜器四羊方尊1938年出土于湖南省宁乡县，1986年考古学家又在四川广汉三星堆遗址发掘出大量精美青铜器，即使在我国东海渔岛，也发现有青铜器。这反映出我国青铜器的特点是（ ）

按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期（ ）

下图是山东博物馆馆藏的“孔子见老子”画像石，画面中有二人躬身相对，左边一人榜题“孔子”，右边一人榜题“老子”。画中人物孔子和老子所属学派分别是（   ）

为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是（    ）

佛教于西汉末年传入我国，佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。下列著名的旅游景点中，与佛教息息相关的是（   ）

唐朝诗人刘禹锡的《蜀先主庙》有这样的诗句：“天地英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。”三足鼎立局面最终形成应该出现在（ ）

成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”出自东晋与前秦之间的一场经典战役。这场战役后，北方很快土崩瓦解，陷入分裂和混乱的状态。这场战役是（ ）

2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，古老的丝绸之路焕发勃勃生机。西汉时这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ）

历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）

下面图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地，这些图画印证了魏晋时期的哪一现象（    ）

  

最能体现以下单元内容的阶段特征是（   ）

第16课三国鼎立…… 80 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁…… 85 第18课东晋南朝时期江南地区的开发…… 89 第19课北魏政治和北方民族大交融…… 93 第20课魏晋南北朝的科技与文化…… 97

下列哪一部著作属于我国古代地理学著作？（   ）

“人与自然和谐相处”“因势利导”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一：

材料二：自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。

材料三：“不违农时，谷不可胜食也；数苦不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

——《孟子·梁惠王上》

材料四：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

——《齐民要术·种谷》

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

圆形方孔半两铜钱 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土

衡器八斤铜权 陕西西安、咸阳等地均有出土

材料三：建元五年，汉武帝设置五经博士，诸子学官一时并罢；建元六年，“距黄老刑名百家之言，延及文学儒者教百人”；元朔五年，开办太学，培养儒家治术人才。——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》

材料四：如下图为轮台古城遗址，它位于今天的新疆轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，开始行使国家主权。

——摘编自央广网《丝路遗产》

纵观中国古代史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超（饮冰室合集）

材料二：张骞拜别汉武帝图（敦煌壁画）

材料三：胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。

——摘编自王柯《从“天下”国家到民族国家》

材料四：两晋南北朝时期，我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。

七年一班以“古代经济发展的动力”为主题，进行了探究性学习，你也一起参与吧。

【动力一：生产工具】

材料一：

    

【动力二：社会变革】

材料二：承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除偿役；在全国设置31个县，由国君直接派官吏管理。

【动力三：千古明君】

材料三：

朝代	皇帝	治世局面	有关措施
西汉初年	汉文帝、汉景帝	①	田租减为三十税一；提倡节俭
东汉初年	光武帝	②	田租恢复到西汉时的三十税一；提倡节俭

【动力四：地利人和】材料的：西晋天亡后，中原士家大族及流离失所的百姓都被迫南迁，寻找安身之命之地，大部分人到了江南。“时海内大乱，独江东差安，中国士民进乱者多南渡江”。

——任崇岳《中原移民简史》

材料五：《晋书·食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年年，百姓乐业，谷帛教率，几乎家给人足矣。