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统编版高中语文选择性必修下册3《扬州慢》理解性默写
作者UID:21158589
日期: 2024-05-18
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默写
虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是:
;实写现在扬州的凄凉情形的诗句是:
。
用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是:
,
,
。
渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是:
,
,
。
写杜郎再有才智也会吃惊今日扬州之荒凉的诗句是:
,
,
。
描写杜牧无法用优美诗句抒发对扬州深情的诗句是:
,
,
。
描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是:
,
。
含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是:
,
。
“
,
,
。”三句,作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起,突出人为的感情色彩
“月”在古代诗文中是经常被描写到的形象,如姜夔的“
,
,
”。
描写诗人向往历史名城,于是下马驻足望扬州的诗句是:
,
,
。
的“
,
”与杜甫《春望》中“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木繁忙反荒凉衰败。
杜牧诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的说“
,
,
”,写出了一派冷清沉寂的景象。
用拟人手法,形容战乱残酷和破坏之深重,并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是:
,
,
。
诗人借景抒情,用“
,
,
”来渲染扬州城经过战争的破坏后,变得凄凉、衰败、空寂。
点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是:
,
。
“
,
,
。”,在物是人非中表达对世事无常的感慨。
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