部编版初中语文背诵篇目——情境默写

晏殊在《浣溪沙》中以“，”两句写对酒听歌，也包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。

晏殊在《浣溪沙》中以“，”两句表达诗人留恋春景却又无法挽回的心情。

王安石在《登飞来峰》中“，”两句反用李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”句意， 寄寓“站得高才能望得远”的哲理。

苏轼在《江城子·密州出猎》中以“，”两句写他一身猎装、气宇轩昂的威武，以及狩猎队伍势如磅礴倾涛的雄壮。

苏轼在《江城子·密州出猎》中，”两句运用典故，以西汉魏尚自况，借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出。

张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“，”两句先写重叠峰峦，再写汹涌黄河，运用比拟方法，化动为静，描写潼关壮景，生动形象。

《山坡羊·潼关怀古》中张养浩以“，”两句感慨昔日巍峨壮观、富丽堂皇的的古都宫殿如今踪影全无，令人伤感不已。

苏轼在《水调歌头》中设想自己前生是月中人，想乘风飞向月宫，接着以“，”两句写月宫高寒难耐，不可久居。

苏轼在《水调歌头》下片以“，”两句用对偶句式来宽慰，表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。

苏轼在《水调歌头》中 “，” 两句祝福语充分显示出词人精神境界的丰富博大，表现了旷达的态度和乐观的精神。