云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治4月月考试题

进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮。这种变化属于（    ）

道德与法治课上，老师为同学们讲解了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中，不属于积极影响的是（   ）

青春期充斥着变化和冲突，又被称为“反抗期”或“叛逆期，是各种心理障碍的高发时期。在这一时期我们应（   ）

①敞开心扉，多与父母、老师、朋友进行沟通

②学会主动与他人交往，培养热情开朗的性格

③学会全面保护自己，远离他人的关心和帮助

④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

异性之间的相处对我们是一种考验，异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中，不值得提倡的是（   ）

青春期是发育和生长的重要时期，青春期生理的变化必然会引起心理的变化，下列变化符合青春期心理变化的有（   ）

①个子长高，脸上开始长“青春痘”

②自我意识觉醒，“成人感”强烈

③既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望父母理解自己

④心理已经变成熟，完全可以自己独立处理任何事情

性别刻板印象是针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色的普遍看法或成见。刻板印象可以是正面的也可以是负面的。对待刻板印象，说法正确的是（   ）

①性别刻板印象可能会影响我们自身潜能的发挥

②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面完全不同

③在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

小杰上课爱动脑筋，喜欢提问，一次数学课上，他对老师的解题方法提出质疑，认为自己有一种比老师更简单的解题思路，他的这一做法受到老师的称赞。你认为小杰（   ）

①不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力

②学会了独立思考，具有批判性思维

③应该尊重老师，不应该质疑老师的解题方法

④善于发现问题、提出问题，从不同角度解决问题

对漫画中青少年的言行认识正确的（   ）

小辉一直很勇敢：与老师辩论时侃侃而谈，敢于挑战有难度的运动，不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线。这体现的青春期矛盾心理是（   ）

青春是无限美好的，充满了力量。萧伯纳曾经说过：“青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。”我们从中可以感受到（   ）

青年兴则国家兴，青年强则国家强，作为新时代的青年，必须要树立远大理想，青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。这启示青年（   ）

“学贵有疑”，学习中我们需要有批判的精神和勇气。下列行为与之相符的是（   ）

自信是当代学生的重要标签。下列言行属于自信的有（   ）

①我始终相信经过努力，自己期中考试能取得好成绩

②我不参加校园诗歌朗诵比赛，因为我认为自己能力不足

③我上课经常主动举手发言，表达自己的看法

④做作业遇到难题时，我会先思考，并且认为自己能行

与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相一致的是（   ）

“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”“一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。”下列陈述符合题意的是（   ）

下列做法符合“行己有耻”要求的是（   ）

某中学出台的新校规如下图，对此条校规评价正确的是（   ）

①能杜绝学生早恋现象

②不利于学生与异性的正常交往

③不利于男女生优势互补，共同进步

④合情合理，男女同学不应该有来往

根据你对“青春有格”的理解，下列说法错误的是（   ）

进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对“独立思考”理解错误的是（   ）

苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（   ）

新学期开学不久，小涛就沾染了一些不良行为：打架、抽烟、喝酒、旷课。他甚至还在上课时趁老师不注意用粉笔头砸老师。我们要劝说小涛（   ）

①青春并不意味着肆意放纵 
②要知廉耻，懂荣辱

③师生是不平等的，要服从老师 
④中学生应有良好的行为规范

在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识⋯⋯面对现实生活中出现的种种情形，小明想选用以下古语、名言作为警示语加以提示，你认为最恰当的是（   ）

如图漫画主要启示我们探索青春时要（   ）

积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾，下列做法错误的是（   ）

【情景探究，明理践行】

以下是中学生小强生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。

【青春的心弦】

材料一  悦悦的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”

材料二  文艺委员敏敏认为：“我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动只让班上女生来组织参与就行。”

【行己有耻，止于至善】

材料一  《论语•子路》中有名言：“行己有耻。”对自己的行为，应该有羞耻的观念。孟子也说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”在中华民族传统道德伦理中，知羞明耻是修身的先决条件，“行己有耻”是重要的道德修养方法。

材料二  “止于至善”者百日为善，夜来省己，心如明镜。

结合材料，运用所学知识，完成下列问题。

【把握青春，不负韶华】

踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，应该奔向何方？某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了探究活动，请你参与其中，回答下列问题。

【描绘青春】青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。

【青春品质】下列是同学们收集到的有关自信的名人名言：

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——萧伯纳

自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

——《史典》

【青春创造】青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，它凝聚着动人的活力和伟大的创造力。青春却又稍纵即逝，我们要善于开发自己的潜能。

【青春成长】青春期的我们应学会批判。正如爱因斯坦所说：“教育的首要目标，是独立思考和判断，而非特定的知识。”