一部留学史就是一部学习西方物质文化、制度文化，并逐步深入到精神文化的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 留美幼童返国后职业(职务)分配统计表(部分)
职业(职务) | 人数 |
国务总理、外交部长、公使、海关官员、铁路官员、电报局官员、陆海军军官等 | 63人 |
军医、教师、铁路工程师、律师、冶矿技师等 | 28人 |
经营商业 | 8人 |
注：从1872—1875年，清政府先后选派120名10岁至16岁的幼童赴美留学，均于光绪七年(1881年)撤回。
——摘编自高宗鲁《中国幼童留美史》
材料二 经历重创的清政府开始把眼光从“泰西各国”转向日本。1898年8月，光绪帝发布上谕，“至游学之国，西洋不如东洋”。……又于1903年8月制定“奖励游学毕业生的章程”，对毕业生分别授予科举头衔，并予以录用。向日本派遣留学生便作为一项政策确立下来，赴日留学之风骤然兴起。
——摘编自彭洁《简论近代中国留学教育的变化》
材料三 中国近代史上兴起的第三次留学热潮，当时国家正处于北洋军阀黑暗统治时期，“人们感到痛苦彷徨”。法国是资产阶级自由、民主、平等思想的摇篮，于是大批“输世界文明于国内”的人们，形成了“留法勤工俭学运动”。……这次留学热潮的最大特点是，他们把“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来……涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子，如周恩来、蔡和森、邓小平等。
——摘选自李玉民《中国近代留学的三次热潮》
请回答：
