新人教版数学五年级下册4. 5.2通分课时练习

下面各数中，最小的是（  ）

在  、  、  、  中，最大的是（  ）

通分的依据是（  ）

把两个异分母分数化成两个同分母分数，分数的大小（  ）

异分母分数通分后的分数单位与原来的分数单位比（  ）

与  相等的分数有（）个

  和  之间的分数有（  ）个

两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母一定（  ）

通分的作用在于使（）

通分可以把分数单位（  ）

通分时分数的分子和分母都扩大了，分数值（   ）

一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（）

 ＜  ＜  ，□里可以填哪个自然数，选（    ）

把  和  通分后分母是（     ）

把  和  通分后的分母是（    ）

如果a、b只有公因数1，  、  通分后是、

 和  ，用8和10的最小公倍数作公分母。 ＝， ＝。

先看图写出分数，再分一分，把图中阴影部分化成分母相同的分数。

                              

＝            ＝

通分时选用的公分母一般是原来几个分母的。

带分数通分时，要先化成。

先通分，再比较大小

 和           

把下列分数从大到小排列

                               

有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？

除了通分以外，你还能想出其他方法比较  和  的大小吗？

你能用简便方法计算吗？

 ＋  ＋  ＋  ＋  ＋