备考2019年中考历史复习专题：10 大一统的汉朝

“罢黜百家，独尊儒术”的提出者是（    ）

有人说秦朝是“过把瘾就死”，只存住了15年，但后继的汉朝却存在（400多年）。使西汉达到鼎盛的帝王是（    ）

今天的北大和清华是我国的最高学府，我国古代的最高学府是（  ）

刘细君嫁给乌孙国王，成为“万里和亲第一人”。这件事发生在（    ）

为了巩固“大一统”，汉武帝采纳董仲舒的建议（    ）

汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸（    ）

《汉书·武帝纪》中记载：“（元朔二年）春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉’。”这一措施导致（    ）

出自襄阳的一代明君是（    ）

我国古代封建王朝的正统思想是（    ）

西汉王朝在政治、经济、思想方面实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（  ）

“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟。”文中“推恩之令”在当时最大的作用是（    ）

汉武帝元封五年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责（    ）

汉武帝大力加强监察制度，在中央分管监察的是（  ）

汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（  ）

汉武帝时，针对诸侯王势力强大，独霸一方的问题（    ）

汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的根本目的是（    ）

汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉这两项措施的根本目的是（    ）

钱穆在《中国历史研究法》中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是（    ）

汉武帝建立刺史制度，将全国划分为13个州部，这样做的主要目的是（    ）

王老师在讲授《大一统的汉朝》时，出示了下面两幅图片。对这两幅图片解读正确的是（  ）

汉代讲学图	西汉长安复原图

          
                       

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源于（    ）

汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭，汉武帝决定招贤纳士， 加强皇权。那么，持以下哪种观点最容易得到汉武帝的赏识？（    ）

黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（    ）

汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是（    ）

“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。”为此，汉武帝采取的措施是（　　）

西汉时期刘氏长沙国的建立者是（　　）

汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都很注重生产，其客观原因是（    ）

在我国封建社会的历史上，出现过几次社会比较安定，经济比较繁荣的局面，出现在东汉的是（    ）

汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为（     ）

下图中的皇帝画像是 ( )

 

汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。

东汉再现了治世局面的辉煌，但最终因黑暗的统治导致了农民大起义的爆发。让我们走进东汉，去探究这一朝代的历史。

【帝王篇】

材料一：

【专权篇】

材料二：

【反抗篇】

材料三“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。”

材料四“所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。”

——《后汉书·皇甫嵩传》

阅读下列材料，回答问题。

材料一：天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》

材料二：都鄙廪庾尽满，而府库余财。——《汉书·食货志》

材料三：海内安宁，家给人足。——《资治通鉴》

阅读下列材料：

材料一：凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序（学校）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。

﹣﹣《汉书•董仲舒传》

材料二：五年春，置五经博士。八月……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士，咸荐诸朝。其令礼官劝学，讲议洽闻，举遗举礼，以为天下先。太常其议予博士弟子，崇乡党之化，以厉贤材焉。丞相弘请为博士置弟子员，学者益广。

﹣﹣《汉书•武帝纪》

材料三：董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求，是当时客观形势的正确反映。虽然，从本质上说，这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的，但从客观效果来看，它不仅对当时，而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展都起了积极的作用。

﹣﹣高春菊《董仲舒教化思想研究》

请回答：

古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——《中国文明史十五讲》

材料二：汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。——《中国文明史十五讲》

材料三：

——北师大版初中历史教材（七上）

材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——《凤凰网》

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