下面哪些是角?是的请在（ ）里画“√”。
比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。
数一数，下面各图中有多少个角?
个角
在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。(仿教材第64页第6题)
画一画：
还剩()个角
用三角板比一比，连一连。
在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
下列钟面上时针和分针分别成什么角?
角
数一数，各有几个角?
个直角，个锐角，个钝角。
在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
把下面图形的编号填在合适的圈内。
在括号内填上合适的数。(单位：厘米)
① ② ③ ④ ⑤
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?
量一量，填一填。
长方形的长是厘米，宽是厘米，正方形的边长是厘米。
仔细观察并填空。(填序号)
动脑筋，移一移。
下面的图形中，哪些是平行四边形?把它们涂上漂亮的颜色。
接着画出平行四边形。
量一量．比一比．填一填。
量一量：
我发现：甲行四边形对边，对角．
在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。
下面的图案分别是由什么图形组成的?
由()组成
找一找，填一填。
左边的图案是由个三角形、个长方形和个平行四边形组成的。
在方格纸上画出左边的图形。
12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
