人教部编版三年级上学期道德与法治第二单元测试试题

我们在学校里、、……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的、。

从幼儿园开始，老师就陪伴着我们。

有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是的。

老师工作这么辛苦，可是他们却能。

学校是我们成长的。不仅可以学到很多，参加各种活动。

的学校生活对我们的成长很重要。

学校是我家，环境靠大家。我们都有为学校的环境建设出点力。

凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的，并履行接受义务教育的。

因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要学校的每一位工作人员，她们的劳动。

课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。

小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。

当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。

玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”

丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。

同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。

学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。

学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。

我要把作业写得工工整整，老师批改作业时会轻松些。

学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。

站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。

用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。

连一连。

你的学校一定很美丽吧，你喜欢哪里？说说为什么？

你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？

①同学当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？

②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

⑤我想借几本书看，去哪里借？

媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？

你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家一起分享吧。

我们的老师真的很辛苦。我们可以做些什么，既可以利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你送上对老师的感谢、赞扬，也可以送给你想感谢的工作人员。

我们很爱自己的学校，但是还会有一些可以改进的地方，请你为学校的发展提出一些建议。