2019-2020学年青岛版（五四制）数学三年级下册第五单元测试题

下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（   ）的角．

下图中，∠1=40°，∠2=（    ）。

把长方形纸折叠后（如图），∠1=32°，则∠2等于（   ）°

笑笑画了一条长30厘米的（   ）。

两个锐角可以拼成一个（      ）。

淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。这个角的实际度数是（    ）。

经过一点可画无数条直线．（   ）

5厘米的线段与5厘米的射线一样长。（   ）

用一副三角板可以拼出135°的角。（   ）

两个锐角的和一定大于直角。（    ）

经过两点能画条直线，经过三点最多能画条直线。

下图中一共有条线段，条射线。

送角宝宝回家。

锐角

直角

钝角

钟面上5时整，时针与分针的夹角是角；钟面上6时整，时针与分针的夹角是角。

人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作

求角的度数。（如图∠1=32°）

∠2=°           ∠3=°

数一数。

下图中有个直角，锐角有个，钝角有个。

一周角=平角=直角

125°比平角小°；比43°大°是直角。

量角时，要把量角器的中心点与角的重合，量角器的0刻度线与角的重合。

数一数，如图有个直角，个锐角，个钝角．

 

量出各角的度数．

∠1＝，∠2＝，∠3＝．

先估一估，再量出图中各角的度数。

用一副三角板画出一个105°的角。（要保留做题痕迹）

分别画出80°、115°的角。