浙江省天台县始丰中学2019-2020学年九年级下学期历史与社会第三次测试题

读世界疫情分布图，回答下面小题

抗击疫情期间，人民日报特别策划了一篇微信文章《31张援鄂医疗队名片，致敬42000多名白衣战士！》，向战斗在疫情最前线的援鄂医疗队致敬，结合所学知识，回答问题。

乙地多山区地形，该地高海拔处经济发展的特点是（    ）

读图判断下列说法正确的是（    ）

关于我国地理差异的表述，正确的是（  ）

有关我国疆域、人口、民族的叙述，正确的是（  ）

从西部到东部的“西气东输”工程从一个侧面反映了我国（    ）

①各地区的资源蕴藏量不同

②各地区气候条件差异会造成河流径流量的不同

③西部地区无力开发天然气资源

④各区域之间要相互合作，实现优势互补

有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一，这个国家是（    ）

下列对中国古代史的有关史实表述不正确的是（ ）

东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是（   ）

中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于（    ）

______——战国——______——西汉——______——三国——______——东晋——______， 框中朝代顺序正确的是（   ）       

钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动”这个大变动包括（    ）

①秦朝——建立行省制       ②汉朝——建立刺史制

③秦朝——建立郡县制       ④汉朝——建立三省六部制

九年级学生小明在中考专题复习时对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究，得出下列结论，其中正确的是（    ）

隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力，下列创新属于这一时期的是(    )

①三省六部制      ②科举制          ③曲辕犁和筒车  ④雕版印刷术

九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，下列史实与这一主题无关的是（  ）       

秦朝开创的中央集权制度对中国政治形成了长期的影响。下列能反映这一影响的史实有（    ）

①西汉——颁布“推恩令”       ②唐朝——轻徭薄赋

③北宋——杯酒释兵权           ④明朝——改土归流

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对宋元时期阶段特征的描述，正确的是（    ）

经济重心的南移，使我国各民族更好地融合在一起，游牧民族和汉族的交流合作更深更广泛，促进了民族的多样性和统一性的发展。下列能印证这一结论的史实有（    ）

①黄道婆使松江成为“衣被天下”的棉纺织中心

②女真皇帝金熙宗已“失女真之本态”，“宛然一汉家少年”

③西夏所铸兵器锋利无比，被誉为“天下第一”

④10世纪中期，辽统治地区已呈现出“耕垦千余里”的兴旺景象

下面示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应该是（ ）

图片与文字一样承载着历史，小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是(    )

17，18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是（    ）

明代内阁和清代军机处的共同之处是（ ）

一些重大的历史事件总会对历史进程产生深远影响。下列搭配，正确的是（ ）

2020年，新型冠状病毒在我国迅速蔓延。2009年，甲型H1N1等疫病也在我国快速传播。以下哪部著作可以给我们提供医疗和防治帮助（    ）

图象史料在证史研究中有重要作用．以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（　）

小华同学开展了以“中华文明和世界文明的相互影响”为主题的

研究性学习。以下能纳入研究的史实有（    ）①马可·波罗来华    ②鉴真东渡     ③玄奘西行    ④迪亚士航海

下列关于宗教的说法正确的是（    ）

①世界三大宗教分别是基督教、佛教、道教

②公元1世纪在巴勒斯坦一带的民众把希望寄托于“救世主”耶稣，渴望拯救自己脱离苦海

③公元1世纪，起源于古印度的佛教，传入我国中原地区

④伊斯兰教的创始人穆罕穆德于622年被迫出走麦地那

下表中结论与史实相符的是（    ）

“生存还是死亡，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐，还是挺身反抗人世无涯的苦难。这两种行为，哪种更高贵？”，这是英国戏剧家莎士比亚著名剧作《哈姆雷特》中的经典独白，它体现的时代精神是（    ）

启蒙运动的影响有（　　）

①为欧美资产阶级革命做了思想准备 ②打击了封建制度和天主教会 ③推翻了封建制度④鼓励了仁人志士的反封建斗争

17～18世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有（    ）

①都推翻了外国殖民统治                       ②都建立了资本主义制度

③都确立了君主立宪政体                       ④都促进了资本主义发展

新航路的开辟和郑和下西洋的共同之处有(    )

①都是人类航海史上的壮举    ②都使用了中国发明的指南针

③规模都很庞大              ④都以寻找黄金为目的

牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物，为牛顿提供“肩膀”的有（      ）

①爱迪生 ②伽利略 ③斯蒂芬森 ④哥白尼

比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》，都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征，它们的共同点主要表现在（　　）

下面表格突出反映了科技发展的哪一特点(    )

成果	蒸汽机	电动机	无线电	雷达	原子能	晶体管	激光器
发明到应用的时间	84年	65年	35年	15年	6年	4年	1年

英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处的是（   ）

读北京地形图、气温曲线和降水量柱状图、截至2020年2月2日北京城区疫情分布图、疫情变化统计图，回答问题：

阅读材料，回答问题。

材料一：中国提出的“一带一路”倡议，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。

“一带一路”示意图

材料二：“在世界历史上，中华和罗马都堪称独树一帜，中华由邦国而帝国，罗马则由共和国而帝国，他们都是自己成长的……中华是礼治，罗马是法治。”

——《易中天中华史两汉两罗马》

材料三：制作年代尺，是学习历史的重要方法。以下是关于中西方民主化发展重要史实的年代尺。

从17世纪开始，欧洲及美洲国家相继开始了对现代政治制度的探索。阅读材料，回答问题。

材料一：1688年“光荣革命”确立了英国的资本主义统治。1689年，英国资产阶级颁布“权利法案”。规定必须定期召开议会；立法权、军政权属于议会，行政权属于国王，国王任命对他负责枢密院大臣，但国王无权废止法律和侵犯议会的征税权。

——摘自郑祖挺《近代各国改革的比较》

材料二：人生来时而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

材料三：……1787年9月17日，美国第一步成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。

——《大国崛起》之“新国新梦（美国）”解说词