水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水流缓慢，清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
小学生大多活动空间狭小， 视野局限于“家庭—学校—家庭”之中。①小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如《我们的土壤妈妈》（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的《手》，写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧， 随便在土里一抓，便是一把干柴……细节栩栩如生， 人物个性鲜明，②文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重， 传奇性中见平凡与真诚。
初二(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户（）、地板打扫得干干净净（），桌椅整齐，该班可以得到“卫生流动红旗”。
①理想信念是青年学生思想信念的“总开关”。 ②青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③历史和现实证明，青年学生追求理想的高度决定着中华民族未来发展的高度。④教育引导青年学生坚定理想信念，就是要以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，树立永远跟党走。
①更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。②而一些人的内心，一些事情的真相，却藏在岁月的背后，我们无法感知。③直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单，那么通俗。④他们的心底，深藏着苦痛、深埋着善良、深掩着真爱、深蓄着大义，我们竟毫不知晓。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。