初中生物人教版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物 单元检测

在有污染的燃煤发电厂周围，最易死亡的植物是（　　）

下列有关藻类的叙述正确的是（   ）

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、“西湖春色归，春水绿如染”诗句中描写的植物分别是（   ）

下列不属于果实的是（    ）

下列关于植物的描述叙述正确的是（  ）

如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的是（     ）

“庄家一枝花，全靠肥当家。”你对这句话的理解不正确的是（    ）

如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是(　　)

如图是某一植物的三种结构示意图，下列表示各个结构发育关系正确的是（   ）

 

下图描述的是绿色开花植物一大豆的一生，以下说法正确的是（    ）

“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下列概念图分析，下列叙述不正确的是（　　）

下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）

绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列叙述正确的是（    ）

据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（     ）

生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验，方法步骤如下图所示。该实验可以证明（   ）

①光合作用的场所是叶绿体    ②光合作用需要二氧化碳     ③光合作用需要光 

④光合作用释放氧气          ⑤光合作用能制造淀粉

验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是

将梧桐树枝条上正常的树皮剥去一圈，过段时间伤口上方的树皮就会明显增厚，形成瘤状物，这说明了（   ）

为提高作物产量,以下措施（     ）
①延长光照时间:②合理密植③增加二氧化碳的浓度:④减少二氧化碳的浓度。在农业生产中可以采取的有

生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析正确的是（   ）

密闭的保温瓶中装有正在萌发的黄豆种子，一段时间后测量以下指标，结果上升的是（   ）

下列有关实验中选择实验试剂不正确的是（   ）

下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是（   ）

精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。下图图示中，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO₂）浓度的变化曲线；图二中a、b、c、d为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。那么，叶肉细胞在图二中所示的生理状况能与图一中a点的生理状况相匹配的是（   ）

下列关于我国植被面临的主要问题之一是（  ）

爱护花草是每个人的责任和义务，下列保护植被的做法错误的是（　　）

用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,能看到被染成蓝色的是种子的部分，这说明玉米种子中含有丰富的。

发育成苹果的结构是花结构中的,发育成苹果种子的是花结构中的。

叶片的结构是由、和三部分组成。

植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是，而运输有机物的结构是。其中，水分和无机盐是运输，有机物主要是运输。

萝卜储存久了就会空心,是因为萝卜内的大量的被分解了。花草总不浇水就萎蔫是因为体内的大量地被散失了。

连线题

受精卵         A果皮

子房           B果实

胚珠           C胚

子房壁         D种子

藻类植物       E有类似茎、叶分化有假根

苔藓植物       F没有根茎、叶的分化

被子植物       G有根、茎、叶和种子，种子裸露

裸子植物       H有根、茎、叶、花、果实和种子

请根据下图所示的植物图片，分析回答问题：

根据图玉米种子结构图及题意，回答问题

某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置 标号	种子所处的环境			种子 数	发芽率 （%）
		温度（℃）	湿度	光照
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
	F	25	潮湿	无光	100	98

下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。

观察下图：图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）；图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线；图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答。