第2章知识与数字化学习-粤教版（2019）高中信息技术必修一单元测试

下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（  ）。

以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（  ）。

下列属于数字化学习工具的是（  ）。

下列不属于思维导图制作工具的是（  ）。

下列关于投针实验的描述错误的是（  ）。

在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习(    ) 的特点。

声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（  ）数字化工具。

小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。下列（  ）工具更适合于这样的团队合作任务。

小芳正在老师的指导下进行项目学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。请问，（  ）工具更适合于她现阶段的学习。

网络环境下的自主探究学习主要体现了网络的（  ）特点。

微博、微信、QQ等软件平台都属于(    )。

在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（  ）。

随着移动互联网和物联网的飞速发展，现实世界的各种事物都变得可感知、可度量，从而生成数量庞大的数据或数据群，依靠（  ）发现和预测规律成为科学研究的第三种方法，它是一种主要以计算机学科为代表，以设计和构造为特征的方法。

小明是一名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（  ）特点。

在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过下列（  ）工具实现。

用思维导图描述数据、信息、知识和智慧之间的关系。

有关数字化学习，人们从不同的角度会有不同的描述，请同学们分组到图书馆或上网查找相关资料，谈谈几种典型说法并举例说明。

请列出在本章学习过程中你所使用的数字化学习工具（3种或以上）,并简要介绍各工具的用途及优势。

自2000年起，每年举行一次“与巴菲特共进午餐”的慈善拍卖活动。2019年，沃伦·巴菲特（Warren Buffett）第20次年度午餐拍卖活动已于北京时间6月1日结束，最终拍得456.7888万美元。试从数据、信息、知识和智慧的视角来评论此事。

请查找相关资料，简述蒙特卡洛方法及其基本思想，并举例说明其使用方法。

请总结自己在数字化学习过程中使用过的能够大幅度提升学习效率的工具并将其与其他同学进行分享交流。

请根据教科书投针实验范例，结合具体数学实例，利用“网络画板”平台进行数字化的数学实验，并将结果进行交流与分享。

在公交车或地铁上，我们经常看到人们用手机、平板电脑等智能设备，或阅读电子书籍，或看新闻，或发微博、微信等，充分利用碎片化时间进行阅读……任务：针对这种情况，对比纸质读物，请说明数字化阅读的利弊。

新学期开始，某一中学投入资金配置了演播室。接下来，校团委招募了十几名同学，成立了“校园电视台”学生社团，定期制作播报校园新闻。由于演播室尚未配备齐全，为便于主持人顺利报道新闻，需要设计一个程序或网页，实现现场提词器的功能，如下图所示。

任务：应用数字化学习的方法，完成上述任务，并简述下图现场提词器及其制作过程。