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第二单元 第四章 动画素材的制作 强化提高
作者UID:7189882
日期: 2024-04-28
复习试卷
第二单元 第四章 动画素材的制作 强化提高
使用Flash软件编辑某动画时,文档大小为550×400像素,其中某实例的属性如图所示,下列说法错误的是( )
A、 该实例锁定了纵横比,在更改宽的值时,高的值将一起变化
B、 该实例位于舞台的右上方
C、 “交换”按钮可以将该实例更改为库中的其他元件实例
D、 该实例的名称为“飞机”
小李用Flash软件制作“龟兔赛跑”动画作品,时间轴编辑界面如图所示。
测试场景时,下列说法正确的是( )
A、 由于“音乐”图层被隐藏,播放动画过程中将无法听到声音
B、 完整播放一遍该场景,“兔子”实例的补间动画时间大约是2秒
C、 由于第36帧处没有动作脚本“gotoAndPlay(1);”,动画播放一遍则自动停止
D、 “兔子”和“乌龟”图层的第36帧处均为关键帧,则“兔子”和“乌龟”实例在舞台中的相同位置
某Flash作品“Main”场景的部分时间轴界面如图所示。
若要使动画播放完该场景时停止音乐的播放,需要执行的操作是( )
A、 选择“音乐”图层第1帧,添加动作命令“stop( );”
B、 选择“天空”图层第60帧,添加动作命令“stop(60);”
C、 选择“树木”图层第1帧,添加动作命令“stopAllSounds( );”
D、 选择“月亮”图层第60帧,添加动作命令“stopAllSounds( );”
小风用Flash制作感恩节贺卡,部分界面如图所示。若要使得库中的声音“背景音乐.mp3”从该场景第1帧开始播放,且场景播放完后音乐自动停止播放,则在“声音”图层的第1帧插入“背景音乐.mp3”后,以下操作不能实现该设计意图的是( )
A、 同步模式设置成“数据流”
B、 同步模式设置成“开始”,在“声音”图层的第60帧插入“背景音乐.mp3”,同步模式设置成“停止”
C、 同步模式设置成“事件”,在“声音”图层的第60帧添加动作命令“stop( );”
D、 同步模式设置成“事件”,在“声音”图层的第60帧添加动作命令“stopAllSounds( );”
小张正在使用Flash软件制作一个多媒体作品,部分编辑界面如图所示,下列说法不正确的是( )
A、 在“傣族”图层的第60帧执行“清除关键帧”命令,该帧上的动作脚本将失效
B、 当前正在编辑的是“56个民族.fla”文件的“介绍”场景
C、 如图所示状态下,可在“背景”图层的第60帧执行“插入帧”命令,使该图层内容一直显示
D、 如图所示状态下,导出的swf文件中该场景中的“回族”图层内容不可见
在Flash中制作弦月变圆的动画效果,动画起始关键帧的属性面板如图所示。
下列说法正确的是( )
A、 当前帧能直接添加动作脚本
B、 声音“主题曲.mp3”会播放169.6秒
C、 当前状态下已成功创建形状补间动画
D、 声音效果“自定义”可以实现对声音的剪裁
某Flash文档的时间轴面板和属性面板如图所示。
测试该场景时,无法看到“蝴蝶”图层的内容,最有可能的原因是( )
A、 “蝴蝶”图层被其上面的图层遮挡
B、 “蝴蝶”图层被隐藏
C、 “蝴蝶”图层完全透明
D、 “蝴蝶”实例不在舞台内
使用Flash软件编辑“云”元件,实现了云朵由小变大再变回原样的形状补间动画,部分界面如图所示。
下列说法正确的是( )
A、 “图层1”中第10帧的云朵与第1帧的相同
B、 云朵由小到大的变化速度比由大到小的变化速度慢
C、 在舞台上创建的该元件实例,大小、颜色必定与该元件相同
D、 由该元件创建的影片剪辑实例,不具有循环播放的功能
某Flash作品的部分时间轴界面如图所示,下列描述与图中信息不相符的是( )
A、 “背景”图层中的内容从第1帧延续到第45帧
B、 当前播放头位于第30帧
C、 “声音”图层中的声音与“蜜蜂”图层中的动画同时开始播放
D、 “蝴蝶”图层中的动画与“蜜蜂”图层中的动画持续相同帧数
利用Flash制作“播放”按钮,部分界面如图所示,下列说法正确的是( )
A、 将该按钮添加到舞台上,测试影片时,按下鼠标时播放声音
B、 “音乐”图层的指针经过帧的声音同步方式设置为“数据流”较为合适
C、 当前状态下,可以复制“文字”图层弹起帧的内容
D、 在“音乐”图层的点击帧处执行“插入帧”操作之后,该按钮将不可用
利用Flash软件制作按钮元件,部分编辑界面如图a所示,“文字”图层中的对象属性如图b所示。下列说法不正确的是( )
图a
图b
A、 该按钮可以应用于多个不同的场景中
B、 可用文字工具修改文字“Enter”的字体和颜色
C、 测试影片,当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音
D、 测试影片,当鼠标指针经过按钮实例时文字不会消失
小李用Flash软件制作了题为“爬行的蜗牛”的动画,时间轴截图如图所示,请回答以下问题:
李同学在学完Photoshop和Flash两款多媒体软件后想制作实际的作品,他决定制作一个主题为“保护野生动物”的多媒体作品。首先,宣传海报的最终效果如图a所示,编辑界面如图b所示,请回答下列问题:
小张使用Photoshop软件制作了一个稻草人,然后使用Flash软件制作了一张名为“秋天”的动画作品(如图a和b所示),请回答下列问题:
图a
图b
小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。请回答下列问题:
小王使用Flash软件制作了关于“端午节”的动画贺卡,在制件动画前,他先用Photoshop处理了“棕子”素材,如图a所示。动画界面如图b所示,动画播放完后停止在最后一帧,单击“重播”按钮后,动画开始重新播放。分析并回答下列问题:
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