苏科版初中物理八年级下学期 10.4 浮力

下列物体中，不受浮力作用的是（   ）

同一长方体分别按如图所示两种方式置于两盆液体中静止，则下列说法正确的是（   ）

下图的小实验中，用来演示浮力产生原因的是（    ）

如图所示，将鸡蛋浸入装有盐水的杯子中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（   ）

把重8N、体积为1.0×10^-3m³的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（   ）

如图所示，用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，它所受的浮力及露出水面体积的变化情况是（ρ_海水＞ρ_江水）（   ）

三个完全相同的烧杯，分别装有相同体积的甲、乙、丙三种不同液体，将烧杯放在同一个水槽中，静止时如图所示。则下列说法正确的是（   ）

游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法，质量为50kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示，游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是（  ）

如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。小逸用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（  ）

如图把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则正方体（ ）

将同一小球分别放在甲、乙、丙三种不同的液体中时，小球的浮沉情况如图所示，则小球在三种液体中所受浮力F_甲、F_乙、F_丙的大小关系是（   ）

两块完全相同的冰分别漂浮在甲、乙两种液体中，这两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙 ， 当冰块熔化后，甲液体液面高度不变，乙液体液面高度升高。下列说法中正确的是（   ）

如图，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2∶5，那么（   ）

如图所示的三个实验中，能够说明浮力产生原因的是图。（选填“甲”“乙”或“丙”）

在装满水的杯中轻轻放入一个重为9.8N、体积为 的木块，静止时木块漂浮在水面上，则木块排开水的重力为N，木块浸入水中的体积为 ，此时容器对桌面的压强将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

在“验证阿基米德原理”的实验中，为了研究得出浮力的大小与物体排开液体的的关系，应用测出浸没在液体中的物体受到的浮力，利用测出物体排开液体的体积，本实验中我们还应选择不同液体及不同的固体进行多次实验，这样做的目的是为了。

“彩球温度计”是一种家居装饰品．如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数．当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度（填“变大”、“变小”或“不变”），小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温．根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中（填字母）球的密度最大．

如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1× 10^-4m³的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×10³kg/m³。则铝块在液体中受到的浮力等于N，液体的密度为 kg/m³。

如图所示是小李同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：

如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。

如图所示，一边长为10cm，密度为0.6g/cm³的正方体木块，用细线系着置于容器内的水中，g=10N/kg。求：