北京市朝阳区2021年中考化学一模试卷-组卷题库站

选项	物质(括号内为杂质)	方法
A	二氧化碳(一氧化碳)	点燃混合气体
B	铜粉(碳粉)	在空气中灼烧固体混合物
C	氧气(水蒸气)	将混合气体通过浓硫酸
D	氯化钠(氢氧化钠)	加水溶解，过滤

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）

A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等

B、实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大

C、实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液

D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等

汽车尾气处理过程中发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

用下列对比实验探究碱的性质，下列说法错误的是（）

A、实验1的现象说明氢氧化钠需密封保存

B、实验2中软塑料瓶变瘪的程度为A>B>C

C、只能通过对比A，C瓶的现象证明CO₂与氢氧化钠反应

D、饱和氢氧化钠溶液比饱和石灰水吸收二氧化碳的效果好

填空题

网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。

化学小组做“电池锡纸取火”的趣味实验：取口香糖内的“锡纸”，将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状，进行如图所示实验，观察到“锡纸”从中间最窄部分先燃烧起来。

蔬菜水果是餐桌上的必备食物。食用果蔬前，用清水浸泡可适当降低农药残留，浸泡时间对农药去除率的影响如图所示，分析如图得到的结论是。

下列是初中化学中的重要实验。

将少量硫酸铜溶液分别滴入1~3的井穴孔中，探究4种金属的活动性强弱。

科普阅读题

阅读下面科普短文。

复原乳就是奶粉兑水还原而成的牛奶，可作为奶制品的原料奶，但需标明“复原乳”，以保障消费者的知情权和选择权。

与鲜牛乳相比，复原乳的加工至少经过两次高温处理，杀灭牛乳中的微生物。高温处理对牛乳中的蛋白质、钙和脂溶性维生素A、D等的含量影响不大，但会对热比较敏感的水溶性维生素B₂、B₁₂等造成部分损失。奶制品加热时会产生糠氨酸，糠氨酸含量越高，奶制品的营养价值越低。

下图为科研人员以蛋白质含量相同的鲜牛乳与复原乳为研究对象，分别测定不加热和加热(95℃，2min)处理后的牛乳中糠氨酸含量，结果如图所示。

复原乳并非“假牛奶”，其加工过程中造成的营养损失，可以通过多吃豆类、坚果和粗粮等食物补充上来。当然，牛奶的最佳选择是新鲜的巴氏奶，因为巴氏奶只需在70℃时加热十几秒钟，杀灭牛乳里所有致病菌，较大程度地保留了牛乳中的全部营养成分。

依据文章内容回答下列问题。

流程题

波尔多液是农业上常用的杀菌剂，生产波尔多液的流程如下：

钛(Ti)被称为“航空金属”。由钛铁矿(主要成分是钛酸亚铁，化学式为FeTiO₃)制备钛的流程如下：

实验题

利用下列操作完成相关实验。

A称量 B溶解 C蒸发 D过滤 E量取

用下图装置进行O₂、CO₂制取的实验。

用下图装置探究可燃物燃烧条件(装置气密性良好)。

已知：白磷的着火点为40℃。

步骤Ⅰ：点燃蜡烛，立即伸入瓶中并塞进瓶塞。

步骤Ⅱ：一段时间后，待蜡烛熄灭并冷却至室温，打开分液漏斗活塞，向锥形瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察到铝盒中的白磷燃烧。

科学探究题

20 ℃时，将镁条放入饱和(溶质质量分数约为17.7%)的Na₂CO₃溶液中，观察到持续产生较多气泡，且有白色沉淀生成。实验小组对其进行探究。

（查阅资料） ①镁能与水缓慢反应生成氢气。

②Na₂CO₃、K₂CO₃溶液均显碱性，其溶液中除金属离子、 $\text{[math]}$ 外，还有OH⁻。

实验1：探究反应产生的气体

（猜想与假设）

Ⅰ.气体是H₂Ⅱ.气体是CO₂Ⅲ.气体是H₂和CO₂

（进行实验）取适量镁条、100 mL饱和Na₂CO₃溶液，按下图所示方案进行实验。

编号	1-1	1-2
装置
实验现象	澄清石灰水	气体被点燃，烧杯内壁有小液滴生成

实验2：探究持续产生较多气体的原因

（猜想与假设）Na₂CO₃溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应，从而产生较多气体。

（进行实验）20 ℃时，利用图示装置分别完成下列实验，记录如下：

装置	编号	实验操作	实验现象
	2-1	向试管中加入2 mL17.7%的Na₂CO₃溶液	持续产生较多气泡
	2-2	向试管中加入2 mL1%的Na₂CO₃溶液	有少量气泡
	2-3	向试管中加入2 mL17.7%的K₂CO₃溶液	持续产生较多气泡
	2-4	向试管中加入2 mL17.7%的X溶液	无明显现象
	2-5	向试管中加入2 mL1%的X溶液	无明显现象

（解释与结论）

计算题

过氧化氢溶液是一种常见消毒剂，可用BaO₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+H₂O₂反应制取。当有23.3 g BaSO₄生成时，计算同时生成H₂O₂的质量。

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