初中生物七上——生物体的结构层次（2021-2022北师大版）

下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（   ）

峨眉山万佛顶有许多美丽的杜鹃花，一棵杜鹃花的结构层次，由微观到宏观依次是（   ）

枇杷是我国南方夏季特有的水果，口味甘甜，肉质细腻。枇杷果肉属于（　　）

“藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的 （　  　）

皮肤属于生物体的哪一结构层次（    ）

有关细胞分裂和分化等过程的叙述，正确的是（     ）

关于水晶梨的几种组织，说法正确的是（  ）

“三月赏樱，唯有武大”。每年3月成千上万游客慕名而至武汉大学赏樱，留连观赏，如醉如痴。下列关于樱花的说法，正确的是（　　）

马铃薯是一种常见的蔬菜，我们吃的部位是马铃薯的变态茎，它是（   ）

如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（   ）

如图所示为细胞发生的一系列变化过程，有关分析中正确的是（　　）

俗话说：“人要脸，树要皮”，这句话有着一定科学道理，以下相关说法中不正确的是（　　）

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（    ）

下列关于生物体结构层次的叙述，不正确的是（   ）

如图所示是人体四大组织的切片。做实验时观察的口腔上皮细胞取材于（   ）

泡椒凤爪是很多人喜欢的食物，鸡爪中含有较多肌腱和韧带，经切片后用显微镜观察，发现肌腱和韧带的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见肌腱和韧带属（   ）

细胞分化形成（        ）

《西游记》中齐天大圣孙悟空最喜欢吃桃子，请你判断出他食用的是植物体的哪种器官（   ）

下列说法不正确的是(　　)

考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心抚育，已经成长为一名有朝气，有理想的新时代“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（　　）

下图中，代表细胞分化过程的是（   ）

下列关于细胞癌变、分裂和分化的说法，正确的是（    ）

在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用?(    )

掐去植物枝条的顶端，该枝条不能继续往上生长，是因为破坏了（    ）

下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（     ）

将下列各组织与它们的功能配对。

同一组织内的细胞形态相似，结构、功能不一定相同。

生物体都是由细胞构成的，细胞经过分裂、分化又可形成不同的组织。

人的基本组织有：保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 。(判断对错)

植物体的营养生长越旺盛对它的生殖生长就越好．

绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官．（判断对错）

实验题：

小李爱吃西红柿，妈妈买了一些回来。过两天后，他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其他西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了探究这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：

（ 1 ）提出问题：？

（ 2 ）作出假设：西红柿的表皮有作用。

（ 3 ）制订并实施计划：①取大小、状态（选填“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净；②用小刀削去A西红柿的一块表皮，B西红柿的表皮则保持完好，这样做的目的是形成；③把A．B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后，观察西红柿的变化。

（ 4 ）记录现象：A西红柿腐烂；B西红柿完好。

（ 5 ）结论是：略。

（ 6 ）小李爱吃的完整的西红柿属于植物的器官。

下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。

下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

如图为豌豆各结构层次示意图，据提示回答问题：

如图代表细胞的某些生理过程。请回答：

如图所示，A、B、C、D表示人体的四大组织，①②③④表示细胞的生理活动。据图回答：