2021-2022学年人教版数学四年级上册3.2角的认识与角的度量

下图中共有（ ）角。

如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（   ）

用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（   ）。

图中∠1的度数是（   ）

角的大小与角的（   ）有关。

两条射线可以组成一个角．（   ）

15：00时，钟面上时针和分针成直角．

看图回答：

下图中，这个角的度数是80°。（   ）

判断对错.

从上午9时到下午3时，时针走了180°．

从一点引出两条所组成的图形叫做角．

如图，已知∠1=40°，那么，∠2=．

如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个角； 再量一量，这个角是度．

 

用量角器测量角时，量角器的中心和角的重合，0刻度线和角的重合，另一边所指的刻度就是角的大小．

度量角的大小通常用，它是把半圆平均分成份，每份是。

怎样用一张长方形纸片折出一个135°的角？试着说一说你的方法，并把它画在图上。

如图，已知∠1=35°，求∠2的度数？

量出下面各角的度数．