上海市川中南校2021-2022学年九年级上学期物理期中测试试题

一杯水倒出一半后，不变的物理量是（   ）

载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了（   ）

下列装置工作时不能看作连通器的是（   ）

下列用电器正常工作时电流最接近0.05安的是（  ）

重为5牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出重为4牛的水。则小球受到的浮力大小（   ）

如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（  ）

​​

一节干电池的电压为伏；上海家庭中洗衣机和电视机的正常工作电压为伏，它们之间是联连接的。

如图实验中杯中水不会流出来是因为有的存在。实验首先测出了大气压强的值。图中洗手盆下水管利用的是原理，使得两管中的水面相平。

水面下某处水的压强为 帕，表示该处每平方米面积上受到水的为 牛；高度相同、形状不同的容器装满水时，水对容器底部的压强是的（选填“相同”或“不同”）；水从固态变为液态，密度会（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

将重为5牛的铁块挂在弹簧测力计下，并将其逐渐没入水中，这时测力计的示数。（选填“变大”、“不变”或“变小”。当铁块浸没在水中时，测力计示数为3牛，则铁块受到浮力为牛，铁块受到浮力和重力的合力为牛。

如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的不同液体，则液体对容器底部的压强p_甲p_乙。现将两个体积相同的实心铁球与铜球（p_铁<p_铜）分别浸没在甲、乙两容器的液体中且液体不溢出，此时液体对容器底部的压强p_甲'p_乙'。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

如图所示仪器是 ，为了探究液体内部的压强与方向的关系，保持金属盒在水中的深度不变，改变 ，观察并记录U形管液面的高度差。右下图示是“验证阿基米德原理”的实验过程，此实验目的是为了验证物体受到的浮力与 的关系，实验过程中V₂-V₁表明了 。

物理研究通常会用建立模型的方法来解释或解决问题。在研究浮力知识时，就可以将一定形状的物体作为模型，根据液体内部压强的大小和方向的知识，来解释浮力产生的原因，并以此推导阿基米德原理。现有浸没在液体中的正方体、圆柱体、球体和圆锥体，可供选择作为模型，如图(a)(b)(c)和(d)所示。

为了研究圆柱体在浸入水的过程中，水对柱形容器底部的压力增加量ΔF_水的变化情况，某小组同学使两个体积相同、底面积分别为S_甲、S_乙（S_甲>S_乙）的实心金属圆柱体分别在同一柱形容器的水中慢慢下降，如图所示。他们设法测得柱体下表面到水面的距离h并计算相应水对容器底部的压力增加量ΔF_水 ， 将相关数据记录在表一、表二中。（容器内的水均末溢出）

表一  圆柱体甲

实验序号	h/米	ΔF水/牛
1	0
2	0.04	3.2
3	0.10	8.0
4	0.14	11.2
5	0.18	12.8

表二  圆柱体乙

实验序号	h/米	ΔF水/牛
6	0
7	0.04	2.8
8	0.08	5.6
9	0.10	7.0
10	0.14

如图所示，重为20牛的物体A静止在水平地面上，请用力的图示法在图中画出物体A对地面的压力F．

在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。

 

体积为 的铁球浸没在水中，求铁球受到的浮力 。

在1分钟内通过某灯泡的电荷量为18库，求通过该灯的电流I。

某人的质量为70千克，当他在水平地面上行走时：

现有甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1千克和0.5千克，容器的底面积分别为0.015米²和0.01米²均放在水平桌面上，甲容器中装有 米³的水，乙容器中装有 米³的煤油，（ 千克/米³）求：