高考生物复习微专题35 种群的结构特征及数量变化

小明进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果见下图。据图分析错误的是（  ）

 

为研究甲藻和乙藻的种间关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）

科研人员对高原鼠兔的被捕食风险进行了相关实验，结果如图。以下关于种群的叙述，正确的是    （   ）

注：警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离，与个体被捕食风险呈负相关。

大豆为一年生农作物，春天播种秋天收获。对某生长着大豆幼苗的农田进行分析，下列说法正确的是（   ）

某森林中，高密度的某昆虫幼虫取食落叶松，影响松树的生长，最大松针长度减小，来年幼虫的食物质量变差，导致该昆虫密度下降，使松树得到恢复。反过来随着食物质量的提高，幼虫数量又有所增加。幼虫的密度（虚线）与落叶松的最大松针长度（实线）变化关系如图所示。下列叙述错误的是（　　）

黑桫椤为木本蕨类植物，如图为某山低地雨林与山地雨林的黑桫椤种群的年龄组成，下列相关叙述正确的是（　　）

某森林中，高密度的某昆虫幼虫取食落叶松，影响松树的生长，最大松针长度减小，来年幼虫的食物质量变差，导致该昆虫密度下降，使松树得到恢复。反过来随着食物质量的提高，幼虫数量又有所增加。幼虫的密度（虚线）与落叶松的最大松针长度（实线）变化关系

如图所示。下列叙述错误的是（   ）

某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（   ）

烟粉虱危害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作（番茄田与玫瑰田间隔1m）模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是（   ）

种植模式	番茄植株不同部位成虫数量（头叶）			若虫 （头叶）	天敌昆虫 多样性指数
	上部叶	中部叶	下部叶
番茄单作	22.7	3.2	0.8	16.5	1.2
番茄玫瑰邻作	1.4	0.2	0.1	1.8	2.2

如图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是（   ）

科研人员将某种小鼠引入荒岛，研究其种群数量増长方式。小鼠数量在若干年内快速上升，稳定密度达到50000左右，最后因爆发传染病而灭绝。下列分析正确的是（　　）

调查某气候稳定区域内的群落中三种动物种群A、B、C在2011～2017年间的λ值（指某种群数量是一年前该种群数量的倍数），结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）

下列调查活动或实验中，叙述正确的是（　　）

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（　　）

某地有远离大陆的蛇岛，岛上的蛇均为蝮蛇。蛇岛蝮蛇主要以候鸟为食，以褐家鼠为辅，春、秋两季是候鸟迁徙和蛇岛蝮蛇的捕食高峰期。请回答下列问题：

白头鹤是世界珍稀鸟类，上海崇明岛是我国境内其重要迁徙栖息地。为更好保护白头鹤，研究人员开展系列调查。请回答：