人教版生物七年级上学期期末生态系统复习专题

在第75届联合国大会上，中提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。

某生物兴趣小组同学调查了抱犊崮国家森林公园中的部分生物，食物关系如下：鹰捕食鼠、蛇；鼠捕食草；蛇捕食青蛙、鼠；蜘蛛捕食食草昆虫；青蛙捕食食草昆虫，蜘蛛；食草昆虫捕食草。图示为生态系统的碳循环示意图，①~⑤表示生理过程。请分析作答：

春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。

习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境。某学校为了让学生体验生态建设的重要性，理解生态系统结构与功能的统一性，他们让学生参与设计并建设了体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。校园生态系统保护小组的同学，绘制了该生态系统的部分生物关系示意图。请据图分析回答有关问题。

请仔细阅读下列材料，分析回答问题。

材料一：如图表示某农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物，①、②、③、④表示甲、乙、丙的某些生理过程。

材料二：2021年4月13日日本政府召开相关会议，决定将辅导核污染排入海洋，如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方方面面，因此这一问题绝不仅仅是日本国内的问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。

如图一表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程。图二为该草原生态系 统中能量流动示意图，D，E，F，G表示食物链的四个营养级，a，b₁ ， 一b₄ ， c₁一c₅ ， 表示能量值。请分析作答：

我市积极践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，实施退田还湖，重建了湿地生态。如太白湖湿地，总水面积达到了18000余亩，成为了野生动植物栖息的天堂。如图为该湿地生态系统中部分生物形成的食物网，请据图回答：

生态养殖小蚯蚓，蠕动绿色大发展。东营市瑶光生态衣业公司通过养殖蚯蚓集中处理生活垃圾，打造了生态农业的典范，图为其农业生态系统简图。

“岱宗夫如何？齐鲁青未了”是唐代诗人杜甫赞美泰山的诗句，1987年泰山被列为世界文化与自然双重遗产。我市非常重视泰山自然生态环境保护。下图示泰山某地域生态系统生物之间的关系，1、2表示生理过程，A、B表示物质。请据图回答：

打渔张森林公园，位于滨州市博兴县境内，动植物种类丰富，环境优美，森林覆盖率达73%，有乔木林3万多亩、经济林4.5万亩、绿地20余万平方米。某校七年级二班的同学在老师带领下，到打渔张森林公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示打渔张森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，用三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：

为加快生态安全建设，2019年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线，推行“林长制”改革，实現“山有人管、树有人护、责有人担”，真正把绿水青山打造成金山银山。

下图一为某生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题。

中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。 下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。 回答下列问题。

   2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。

  2018年2月13日，山东省为加快新旧动能转换吹起了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-产品-废物-再生资源-再生产品”的深层次循环式生产方式。左图的“五环产业链无废弃物生产过程循环经济模式”便是一个范例，右图为该模式下的某生态基地部分简图，请据图分析回答：