人教版物理八年级下第九章9.1细化知识点同步练习———压强的比较与计算（2）

小明用约100颗钉子做成了钉床甲，6颗钉子做成钉床乙，如图所示（钉子规格相同）。将一个塑料袋装满水封好，先后放到两个钉床上，发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了，这是因为装满水的塑料袋（   ）

如图所示的实例中，为了增大压强的是 （   ）

下列增大或减小压强的方法与注射器针头相同的是（   ）

在以下实例中，增大压强的是（   ）

篮球已纳入部分地区中考体育考试项目，下列描述正确的是（   ）

如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p_甲、P_乙的大小关系是（ ）

实验室中有一种圆台状的瓶塞，如图所示。现将瓶塞放置在水平桌面上使它保持静止状态。假定瓶塞的A面朝下时瓶塞对桌的压力大小为F_A ， 压强大小为p_A ， 瓶塞的B面朝下时瓶塞对桌面的压力大小为F_B ， 压强大小为p_B。则以下关系中正确的是（   ）

如图所示，在水平雪地上，穿着雪橘的小明总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小丽总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（   ）

如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则关于压力和压强的变化，下列说法中正确的是（   ） 

如图所示的是钢丝钳，钳口做得很薄，目的是压强（选填“增大”或“减小”）；钳柄上刻有凹凸不平的花纹，目的是摩擦（选填“增大”或“减小”）；钢丝钳可以掐断钢丝，这说明力可以改变物体的。

如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上。如果先竖直切除①部分，剩余部分对桌面的压力将，压强将。如果再竖直切除②部分，剩余部分对桌面的压强将。（以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）

同种材料制作的实心正方体A、B，边长L_A∶L_B=1∶2，A、B对地面的压强分别为p_A、p_B ， 如图将B叠放在A上方，此时A对地面的压强为p，则p_A∶p_B∶p=。

疫情期间，大白给居民运送生活物资，或用手拎，或用肩扛，同一个人运送同一物资，地面受到的压力，但用肩扛可减小物资对大白的，不至于手上出现深深的勒痕。

A、B两个实心正方体的质量相等，棱长之比L_A∶L_B=1∶2，则制成A、B两个正方体的材料的密度之比 ρ_A∶ρ_B=，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平面上，如图所示，则地面受到的压强之比P_甲∶P_乙=

如图所示是在某公园的一座“冰墩墩”，它是2022年北京冬奥会吉祥物。“冰墩嫩”（材质均匀、实心）的质量为 ， 密度为 ， 与水平地面的接触面积为 ， g取。求：

菜刀用久了都要磨一磨，为什么要这样做？