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2022-2023学年苏教版数学五年级下册 3.1因数和倍数的认识
作者UID:9548504
日期: 2024-05-12
同步测试
选择题
一个数既是36的因数,又是18的倍数,它是( )。
A、 1
B、 18
C、 9
D、 6
一个数,它既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( )。
A、 6
B、 12
C、 144
在63=7×9中,7和9都是63的( )。
A、 质数
B、 因数
C、 质因数
下面的数中,因数个数最多的是( )
A、 12
B、 21
C、 56
D、 121
甲数除以乙数等于15,乙数是甲数的( )
A、 因数
B、 倍数
判断题
有因数15的数一定有因数3和5。( )
一个数越大,它的因数个数越多,一个数越小,它的因数个数就越少。( )
在12÷6=2这个算式中,12是倍数,2是因数。( )
有7个小学生排成人数均等的队伍,只有一种排法。( )
一个数的倍数一定比这个数的因数都大。( )
填空题
一个数既是12的因数,又是4的倍数,这个数可能是(
或
)。
7的因数有
,7的倍数有
(写3个),7既是7的
,又是7的
。
23的因数有
;在50以内,
既是3的倍数,又是5的倍数。
一个非0自然数,它的最小倍数除以它的最大因数,商是
。
根据32÷4=8,可以说
是
和
的倍数,
和
是
的因数。
解答题
合唱队有32名同学,要站成若干、排表演,若每排人数相等,可以怎样站?(不包括每排一人或32人站一排的情况)
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