北师大版二年级数学下册第六单元 5欣赏与设计 同步练习

数一数，下图中有（   ）个平行四边形。

下图中有         个三角形，         个正方形，           个平行四边形，           个长方形。横线上分别填（    ）。

拿正方形的纸，按下面的方式折一折，剪一剪，剪法2展开后得到的图形是（    ）。

该图有（    ）个长方形。

下图是由（    ）组成。

下面的图案分别是由什么图形组成的?

由()组成	由()组成

下图中有个正方形，个长方形，个平行四边形。

这个图形由个三角形，个正方形，个平行四边形组成。

看图案填空。

图案由形、形、形和形组成。

数一数。

拼小鱼图用了个圆，个长方形，个三角形。

拼小狗图用了个长方形，正方形，个平行四边形，个三角形。

要拼出左面的图形，要用个三角形，个平行四边形，正方形。

在下面的图案中分别找出2个你学过的图形，描一描。

看一看，做一做。

下面的方格里有4个同样的“ ”，请你用它们在方格中拼出一个长方形，再用4个“ ”拼出一个正方形，然后用4个“ ” 拼一个平行四边形，你能办到吗？你还能拼出什么样的图案？请画一个。

下图中大、小正方形共有5个，请你在这个图形中添画一个正方形，使所成的图形中共有10个正方形。