江苏省扬州市邗江区2022-2023学年重点学校八年级（下）期末物理试题

作者UID:11003641

日期: 2024-05-18

期末考试

单选题（本大题共12小题，共24.0分）

北京冬奥会颁奖礼仪服的内胆添加“神秘材料”石墨烯，只要衣服某一处加热，石墨烯复合材料就能把热量均匀传递到全身，薄薄一层，就能抵御 $\text{[math]}$ 的低温。由此可知石墨烯具有很好的（）

下列估测中，最接近实际情况的是（）

A、现在考场内的空气的密度为 $\text{[math]}$

B、现在考场内黑板擦受到的重力约为 $\text{[math]}$

C、现在考场内的气压约为 $\text{[math]}$

D、现在考场内空气质量约为 $\text{[math]}$

关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）

A、雾霾是由于固体分子不停运动形成的

B、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是因为玻璃棒得到了正电荷

C、固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力

D、地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心

下列关于密度的说法正确的是（）

A、由公式 $\text{[math]}$ 可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比

B、一瓶油用掉一半后，质量变小，密度变小

C、一瓶水结成冰后，质量不变，密度变大

D、一罐氧气用去一半后，质量变小，密度变小

如图所示的实例中，目的是增大摩擦的是（）

旱冰鞋装有滑轮

雪天轮胎绕上链条

磁悬浮列车悬浮行驶

给车轴加润滑油

如图所示的四个实例中，是为了减小压强的是（）

书包带做得较宽

刀刃磨得很薄

压路机碾轮的质量很大

注射器的针头很尖

关于浮力，下列说法中正确的是（）

A、物体浸没在水中的深度越深，受到的浮力越大

B、在液体中下沉的物体不受到浮力，上浮的物体才受浮力

C、同一物体，分别浸没在密度不同的液体中，受到的浮力一定不相等

D、物体的体积越大、物体的密度越大，则物体受到的浮力越大

如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）

在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）

A、如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落

B、如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落

C、如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落

D、如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

将小球竖直向上抛出后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）

A、汽车一定向右做加速运动

B、汽车一定向左做加速运动

C、 M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用

D、 M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用

小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示（玻璃瓶口开着并倒置），玻璃瓶的横截面积为S＝1.5cm² ，此时玻璃瓶内外水面高度差h₁＝2cm，饮料瓶内水面到玻璃瓶底部高度差h₂＝8cm，下列说法中正确的是（）（不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力，g＝10N/kg，ρ_水＝1×10³kg/m³）

①用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h₁减小、h₂不变；

②用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h₁不变、h₂增大；

③空玻璃瓶的质量为3g；

④空玻璃瓶的质量为13g。

填空题（本大题共8小题，共27.0分）

如图所示，雪白的梨花绽放美不胜收，空气中弥漫着梨花的香气，这是现象，这种运动会随气温的升高而 $\text{[math]}$ 加剧 $\text{[math]}$ 减缓 $\text{[math]}$ 。人们在观赏的时候发现树叶上的露珠可以保持近似球形，表明分子间存在相互作用的。

为减轻机体质量，国产大飞机 $\text{[math]}$ 选用第三代铝锂合金，这是因为铝锂合金小；舱壁选用的新型复合材料导热性弱，可有效维持舱内温度，降低能耗；飞机从地面起飞后，机舱座椅质量将 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

如图所示为一种压蒜器。只要轻轻用力握一下手柄，蒜就会被压成碎块掉落盘中。蒜被压成碎块说明力可以改变物体的；蒜的碎块在的作用下加速落到盘中；压蒜器的手柄上有花纹，这是为了增大手柄与手之间的力，防止压蒜器脱落。

书法是中华民族文化的瑰宝。如图 $\text{[math]}$ ，手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向；若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 $\text{[math]}$ 选填“增大”，“减小”，“不变” $\text{[math]}$ ；小明在纸上用毛笔向右匀速写出“一”字 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫摩擦力方向；为防止白纸打滑，小明用较重的镇纸压住白纸 $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ ，则向右写字过程中镇纸 $\text{[math]}$ 选填“不受摩擦力”，“受到向左的摩擦力”，“受到向右的摩擦力” $\text{[math]}$ 。

如图是某市高速公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽然 $\text{[math]}$ 车驾驶员紧急刹车，仍撞击了 $\text{[math]}$ 车。

如图甲所示，方向不变的水平推力 $\text{[math]}$ 将重为 $\text{[math]}$ 的物体压在竖直的粗糙墙面上，墙面足够大。 $\text{[math]}$ 的大小与时间 $\text{[math]}$ 的关系和物体运动速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系如图乙、丙所示。

小薇制作了如图甲所示的探头，如图乙，弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，排开水的体积为 $\text{[math]}$ ，此时探头所受的浮力为 $\text{[math]}$ ；探头从图乙位置不断缓慢往下放 $\text{[math]}$ 不接触底部，细线足够长 $\text{[math]}$ ，排开水的质量，弹簧测力计的示数将，探头受到的压强将。 $\text{[math]}$ 后三空选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$

江阴市某学校在操场上举办秋季运动会的开幕式。入场时，小明竖直举着九（2）班的班牌走在最前列，如图所示。若匀速前进时，班牌受到水平向后风的阻力为10N，作用在A点。若将班牌视为杠杆，AC间的距离是BC间距离的3倍。她将图中B点作为支点，手对另一点施加的力为N，这个力的方向是水平（选填“向前”或“向后”）。若她将图中C点作为支点，手对另一点施加的力为N。

作图题（本大题共3小题，共6.0分）

按要求作图。

如图所示，物体静止在斜面上， $\text{[math]}$ 是物体的重心，请作出它所受摩擦力和它对斜面的压力。

如图所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受力示意图。

如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力。

实验探究题（本大题共7小题，共35.0分）

小明用一架没有砝码的天平、一个量筒、两个烧杯、一只滴管和若干水，测量一小块雨花石 $\text{[math]}$ 可拴细线放入量筒中 $\text{[math]}$ 的密度。小明设计了部分实验步骤，请将下列横线上的测量步骤补充完整，并回答以下问题：

探究二力平衡的条件，如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

某同学利用如图所示的实验装置“探究牛顿第一定律”，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车移动的距离，从而得出力和运动的关系。

估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等。

小明和小丽测量鹅卵石的密度：

为做好消毒防疫，学校给各班准备了一些瓶装的 $\text{[math]}$ 消毒酒精，小明所在的物理兴趣小组围绕这些消毒酒精开展下列活动，如图所示。

探究“杠杆的平衡条件”实验。

计算题（本大题共2小题，共8.0分）

多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻。该机器人的质量为120kg，它与水平地面的接触面积为80cm² ，它最多负载60kg重物，g取10N/kg，求：

图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以 $\text{[math]}$ 的速度匀速下降的情景。图乙是 $\text{[math]}$ 下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间 $\text{[math]}$ 变化的图象。求：

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