有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，这里正进行最杰出人物的大选。下面是几段竞选词：
A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金子塔。
B：我是著名的治水英雄，驯服了涛涛洪水，各部落首领都向我朝贡。
C：我统一了两河流域，在位时还制订了最古老的成文法典。
D：我普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数。
这位学生听了一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。
请回答：
观察下面“四大文明古国分布图”，完成下列各题。
有一天，有三个信仰不同宗教的人相遇，下面是他们对话中的一部分：
甲说：苦海无边，回头是岸。恶事最易做，善事最难行。阿弥陀佛。
乙说：行善者自受其益，作恶者自受其害。我今生最大的心愿就是去麦加圣地朝觐。
丙说：主啊！我是你忠实的奴仆。你“叫有权柄的人失位，叫卑贱的人高升”。
文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察图片，探究问题：
材料一 中国汉字“马”的演变图
材料二 《汉谟拉比法典》石柱及其文字放大图
材料一 伯里克利在演说词中这样说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
材料二 据统计，公元前5世纪后半期，雅典人口约30万，其中几乎一半是外邦人和奴隶，成年男性公民只有5万。也就是说，只占雅典人口1/6的居民能享受到这种“民主”。掌握实权的只是工商业贵族上层。而且，雅典民主是建立在奴隶制度之上的。
五世纪末，一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来，西欧进入了封建社会.看下图回答:
材料一 它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
识读下图，回答问题：
【古老文明的繁荣】
【近代文明的冲撞】
鸦片战争是近代东西方文明冲撞的典型案例．下表是鸦片战争前，中英两国社会状况的对比．
国家
政治方面
经济方面
思想文化方面
对外政策方面
中国清朝
军机处设立，君主专制空前加强
自然经济为主，商品经济发展缓慢
（①）思想禁锢，万马齐喑
闭关锁国，固步自封
英国
《权利法案》颁布，君主立宪制开始建立
（②），促进资本主义工业经济发展
文艺复兴，焕发了人们的创新精神
殖民扩张和掠夺…
【现代文明的融合】
随着科技的进步和发展，世界文明的融合进一步加深．孔子学院积极的把中华文明推向世界．但情人节、圣诞节等外来节日的输入也使越来越多的年轻人淡化了我们的传统节日，如中秋节、春节等．中华民族的特色文明正在不断流失…
任务一（探寻中外文明——领略建筑魅力）
任务二（走进西方文明——感悟伟大）
任务三（走进宗教——膜拜先知）
任务四（巨匠辈出——把握脉搏）
