广东省潮州市3校合作体联考2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试题

告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春的生理、心理变化，以下同学的做法可取的是（ ）

①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发

②小南因为太胖伯被同学嘲笑，不愿意上学

③小平通过自我调节做自己的“心理保健医生”

④小兵正常均衡饮食、合理锻炼促进身体发育

创造离不开实践。创造的源泉是（ ）

曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ）

“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”这是2023年央视春晚歌曲《未来我来》的歌词，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。据此说明“青春”代表着（ ）

同样都是咏梅，陆游看到的是：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。毛泽东看到的是：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。这说明（ ）

如图主要告诉我们（ ）

2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》。孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹（    ）

①可以传递美好的情感

②可以传递生命的正能量

③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受

④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量

情感与情绪紧密相关。下列说法正确的是（ ）

5月20日晚间，在苏迪曼杯羽毛球比赛中，中国羽毛球队艰难完成逆袭，最终凭借着强大的毅力和精神战胜了强队日本，挺进决赛并最终历史上第13次问鼎苏迪曼杯。这启示我们（  ）

①面对挫折需要乐观坚强  
②顽强拼搏铸就成功之路

③学习他人优点有助于完善个性  
④离开集体个人将一事无成

没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲，是儿子，是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士，用令世人瞩目的抗疫成果诠释了他们的责任担当。他们的选择告诉我们（ ）

①面对角色冲突，要分清主次轻重

②要增强大局意识，局部利益服从整体利益

③只有融入集体，才能感受集体生活带来的温暖和快乐

④在任何情况下考虑个人利益都必然会伤害集体利益

升入初中的小军在学习《中学生守则》时，看到“热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人”这一条是努力在平时的行动中践行。下列他的行为中符合这一条的是（ ）

法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。下列表达符合法治精神的是（    ）

法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，让我们生活更美好。下列能体现其突出表现的是（ ）

①14岁的霍刚每天按时到学校上课、学习，并认真完成老师布置的各项任务

②南通崇川区推进教育均衡发展机制，切实保障适龄儿童平等接受高质量教育

③张某用随身携带的匕首将李某捅伤致死后，被警方依法刑拘

④27年来，江苏市民张纪青多次以“炎黄”之名到银行汇款给贫困地区

教育部、中央宣传部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出“坚持育人为本、坚持政策统筹、坚持协同育人，坚持问题导向”四项工作原则。此举旨在（ ）

①完全杜绝学生出现意外事件

②推卸育人责任，减轻学校负担

③促进学生全面发展健康成长的良好氛围更浓厚

④形成机制健全、科学有效的家校社会协同育人机制

法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要依法办事。下列关于依法办事的说法正确的有（ ）

①法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律

②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能违背法律

③我们做事情要有主见，一定要按照自己的想法来办事

④法律有时候太不讲情面了，我们可以不用全部遵守

【青春时光品德修养】

“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

这启示我们青少年学生应怎样做才能成为一个行己有耻的人？

 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。感动中国人物中的他们虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。

【美好集体你我共享】

情境一：在选举班委会时，小李被同学们推选为班长，但他认为担心很多，怕做班长会占用大量的学习与休息时间，于是他找到班主任，极力推辞……

情境二：小李做了班长后，积极尽职尽责，在一次班级观察中，他发现同学们在学校里绝大部分时间都在学习书本知识，课外活动开展太少，不利于同学们个性特长的发挥。

【专项行动，护航成长】

观察下列两幅漫画，回答问题。