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部编版2023-2024学年高中语文必修下册第5课《雷雨》(节选)课时作业

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日期: 2024-05-07
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课文理解训练
下面关于课文的理解,有误的一项是(   )
A、 《谏太宗十思疏》中的“奏疏”是古代臣下向君主陈述意见的一种文体,“疏”有“分条陈述”的意思,“十思”是奏章的主要内容,即十条值得深思的情况。这篇奏疏虽然用了许多骈偶句式,却突破了骈体的束缚,骈散语句交替运用,既有骈文的整齐华美,又有散文的自然流畅,易于诵读。
B、 《答司马谏议书》王安石对司马光加给自己的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳,并批评士大夫阶层的因循守旧,表明坚持变法的决心。这篇短信笔力精锐,文字经济而富有说服力,语气委婉而严正,既不伤害私人的友谊,也不向反对的意见妥协,体现了王安石的圆融逢源。
C、 《雷雨》的结构紧凑,矛盾集中尖锐,情节严密紧张。剧本采用了“锁闭式”结构,从事件的危机开幕,不是渐次展开剧情,而是在后果的猝然爆发中交代复杂的前因,将现在进行的事件和过去发生的事件巧妙地交织在一起,并以过去的戏来推动现在的戏。
D、 《窦娥冤》设计了三桩誓愿的超现实情节,运用了浪漫主义手法,寄托了作者鲜明的爱憎情感。这是全剧刻画主人公形象最着力的一笔,是作品艺术性的集中体现,使作品悲剧气氛更加浓烈,人物形象更加突出,具有震撼人心的艺术力量。
课文相关阅读
语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

雷雨(节选)

曹禺

[四凤端过药碗来。]

鲁四凤 您喝吧。

周繁漪 (喝一口)苦得很。谁煎的?

鲁四凤 我。

周繁漪 太不好喝,倒了它吧!

鲁四凤 倒了它?

周繁漪 嗯?好,(想起朴园严厉的面)要不,你先把它放在那儿。不,(厌恶)你还是倒了它。

鲁四凤 (犹豫)嗯。

周繁漪 这些年喝这种苦药,我大概是喝够了。

……

[周冲由中门进,穿一套白西装上身。]

周冲   妈,我现在喜欢一个人。

周繁漪 哦!(证实了她的疑惧)哦!……这个女孩子是谁?

周冲她 是世界上最……(看一看繁漪)不,妈,您看您又要笑话我。反正她是我认为最满意的女孩子。她心地单纯,她懂得活着的快乐,她知道同情,她明白劳动有意义,不是小姐堆里娇生惯养出来的人。

周繁漪 可是你不是喜欢受过教育的人么?她念过书么?

周冲   自然没念过书。这是她,也可说是她唯一的缺点,然而这并不怪她。……但是我仍然是尊重她,帮助她的,我希望她现在受教育,我希望父亲允许我把我的教育费分给她一半上学。

周繁漪 你真是个孩子。

周冲   (不高兴地)我不是孩子。我不是孩子。

周繁漪 你父亲一句话就把你所有的梦打破了。

……

[四凤由饭厅门入,端了碗普洱茶。]

周冲   我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。

周朴园 什么?

周冲   (低下头)我想把我的学费的一部分分出来。

周朴园 哦。

周冲   (鼓起勇气)把我的学费拿出一部分送给——

[四凤端茶,放朴园前。]

周朴园 四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤 煎好了。

周朴园 为什么不拿来?

鲁四凤 (看繁漪,不说话)

周繁漪 (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园 为什么?(停,向四凤)药呢?

周繁漪 (快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园 (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤 药罐里还有一点。

周朴园 (低而缓地)倒了来。

周繁漪 (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园 (向四凤,高声)倒了来。

[四凤走到左面倒药。]

周冲   爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

周繁漪 (顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园 (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

周繁漪 (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园 (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

周繁漪 (声颤)我不想喝。

周朴园 冲儿,你把药端到母亲面前去。

周冲   (反抗地)爸!

周朴园 (怒视)去!

[周冲只好把药端到蘩漪面前。]

周朴园 说,请母亲喝。

周冲  (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园 (高声地)我要你说。

周萍   (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周冲   (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

周繁漪 (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园 (冷峻地)蔡,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

周繁漪 (四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园 萍儿,劝你母亲喝下去。

周萍   爸!我……

周朴园 去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。

[周萍走至繁漪面前。]

周萍   (求怒地)哦,爸爸!

周朴园 (高声)跪下!

[周萍望繁漪和周冲;繁漪泪痕满面,周冲身体发抖。]

周朴园 叫你跪下!

[周萍正向下跪。]

周繁漪 (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)

[半晌。]

周朴园 (看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

周萍   (抬头,慢慢地)什么?

周朴园 你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

周萍   (低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园 真没有什么新鲜的问题啦么?

周萍   (哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

文本二:

夏天是个烦躁多事的季节,酷热会逼走人的理智。一切都是走向极端,要如电如雷地轰轰地烧一场。所以在《雷雨》的氛围里,周繁漪的生命烧到电火一样地白热,也有它一样的短促。情感、郁热、境遇,激成一朵艳丽的火花。当着火星也消灭时,她的生机也顿时也化为乌有。她是一个最“雷雨”的性格。她的生命交织着最残酷的爱和最不忍的恨。她有火样的热情、一颗强悍的心,她敢冲破一切的桎桔,做一次困兽的斗。

(节选自曹禺《<雷雨>序》)

课内阅读
课外拓展
阅读下面《茶馆》中的片段,回答问题

王淑芬  (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

李三  改良!改良!越改越凉,冰凉!

王淑芬  也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德秦,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为拴子的爸爸懂得改良吗?


李丰  哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要作皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

王淑芬  别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

李三  太太,你觉得不顺眼,我还不顺心呢!

王淑芬  哟,你不顺心?怎么?

李三  你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

王淑芬  前面的事归他,后面的事,不是还有我帮助你吗?

李三  就算有你帮助,打扫二十来间屋子,伺候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

王淑芬  三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿作也就得念佛!咱们都得忍着点!

李三  我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

王淑芬  唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大拴子暑假就高小毕业,二拴子也快长起来,他们一有用处咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!王利发老气横秋地从后面进来。

李三  老伙计?二十多年了,他们可给我长过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

王利发  哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越作越好,我能不给你长工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧! all right?(原注:“all right”在这里是“好吗”的意思。)

李三  就怎么办啦?不改我的良,我干不下去啦!后面叫李三!李三!

王利发  崔先生叫,你快去!咱们的事,有工夫再细研究!

李三  哼!

李三说“改良!改良!越改越凉,冰凉!”的潜台词是什么?

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