贵州省黔东南州榕江县朗洞中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治3月质量监测试题

处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是（ ）

“要有美丽的眼睛，请寻索他人的优点；要有纤细的身材，请与饥民分享你的食物。”这句名言说明（ ）

批判性思维是青春成长中的一种重要品质。下列能够体现批判性思维的是（ ）

全国青少年科技创新大赛是面向中小学生开展的一项科技教育活动，目的在于激发青少年的创造潜力和实践能力，提高青少年的科学素养。参加这一活动需要我们（ ）

班级刚完成座位调动，小玲就找到老师说，她不想和男生同桌，请求老师给调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排。你觉得老师对她说的话应该是（ ）

有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们（ ）

有研究表明，情感才能让人真正体验到幸福。一个人有成功的事业，有金钱和健康，却没有情感联系，他也不会感到幸福。这说明（ ）

美好情感有助于我们探索未知，让内心世界更加丰富。下列做法能让我们获得美好情感的是（ ）

七年级学生小飞在道德与法治课的学习中遇到困难，几乎失去了信心，但老师的引导和关爱让他深受感动，激起了他的学习兴趣和自信，现在小飞上道德与法治课可认真了。这说明（ ）

2023年9月18日，贵州省黔西南兴义民族师范学院女生寝室楼旁一电动车自燃起火，胡同学飞奔赶到现场，并迅速将其扑灭。当时，女同学们深受感动，称赞他“像个英雄”。从这些女同学们的反应可以看出（ ）

神舟十六号航天员桂海潮在参加选拔训练时，面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明，个人的成长需要（ ） 

①坚强的意志 

②盲目的自信 

③积极的情绪 

④奋斗的精神

下表中的“微情绪”与“微点评”对应正确的有（ ）

序号	微情绪	微点评
①	考试前紧张，通过深呼吸进行调整	改变认知评价
②	和同学闹矛盾后心情糟糕，到风景优美的地方散步	转移注意
③	有了青春期矛盾心理后，把烦恼写进日记本里	放松训练
④	遇到困难，提醒自己“办法总比困难多，要乐观面对”	积极的自我暗示

在困难面前，有朋友帮你努力克服；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你关心和照顾……与朋友同行，我们会收获温暖和感动。对这段话理解正确的有（ ）

①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感　
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展　
③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦　
④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

期末考试时，元元考试作弊被老师发现。他羞愧难当，感觉自己很失败，害怕同学、家长知道……平静下来后，他认识到了自己在思想和学习上的不足，决心更加严于律己，努力学习。可见（ ）

①羞耻感、挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受，这对成长只有不利的影响　
②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈　
③某些负面情感对成长也有意义，要善于将负面情感转变为成长的助力　
④情感需要表达、回应，需要共鸣，我们要传递美好的情感，传递生命的正能量

仔细观察漫画一、漫画二，联系所学知识，回答问题：

快到期末了，七年级的小铭和妈妈闹得不可开交。妈妈非常苦恼：“这孩子太不听话，让她往东，她偏要往西。想了解一下她期末复习的情况，她就拿伤人的话挖苦我。有时还把自己关进房间，不和我说话……”小铭也很苦恼，认为妈妈“什么都管，还管不到点子上，整天唠叨，我都不知道怎么办才好”。

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：

材料　欢欢是个上四年级的女孩。由于爸爸妈妈经常到外地出差，就把她送到了爷爷奶奶家，只在每个周末接她回家。有一天，欢欢去同学珊珊家玩，回爷爷奶奶家后就突然哭了起来。爷爷奶奶再三追问，她说：“珊珊每天都能和爸爸妈妈在一起，而我呢?爸爸妈妈这样对待我，等他们老了，我也把他们送到敬老院，也一个星期接他们一次!”欢欢的情绪变得越来越糟糕了。爸爸妈妈知道后，感到震惊。从此，无论工作有多忙，他们每天都与欢欢视频通话，并经常给欢欢买一些玩具、儿童书籍、学习用品以及节日礼品。欢欢的情绪慢慢变好了，意识到爸爸妈妈是爱自己的，她也经常想念爸爸妈妈。

读了这个故事后，小阳得到一个结论：“情绪就是情感，二者完全一样。”请阅读材料，结合所学知识，对小阳的观点进行判断分析。

材料　“新时代好少年”宁希澄，在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动；组织成立“节能志愿小分队”，提醒大家关灯、关电脑、拧紧水龙头。在他的带动下，学校成立了“单车不孤单”志愿服务队，整理街道路面、背街小巷里的单车；在社区，他常年利用周末清扫公共街道，成为“义务清扫员”；在社会，他积极宣传环保理念，积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。

结合上述材料，某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的主题班会，请你参与并完成下列任务。