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冀教版数学五年级下学期 第二单元第二课时假分数与整数、带分数间的互化 同步训练
作者UID:9117230
日期: 2024-10-04
同步测试
填空题。
把整数5化成分母是4的假分数是
,化成分母是5的假分数是
。
把假分数化成带分数,用
除以
,除得的商作带分数的
,
作分数部分的分子,分母不变。
把带分数化成假分数,用
作分子,分母不变。
把
化成假分数是
,把
化成带分数是
。
判断题。
把9化成分母是9的假分数是
。
把
化成假分数是
。
把整数化成假分数,用指定的分母做分母,用整数做分子。
10可以化成分母是任意整数的假分数。
选择题。
把整数3化成分母是3的假分数是( )。
A、
B、
C、
D、
把
化成带分数是( )。
A、
B、
C、
D、
把
化成假分数是( )。
A、
B、
C、
D、
一个分数的分子与分母的和是25,且分子减少7后,这个分数就等于1,这个分数是( )。
A、
B、
C、
D、
解决问题。
一个带分数,它的分数部分的分子是4,把它化成假分数后,分子是53,这个带分数可能是多少?
一个分数,分子与分母之和是30,且分子增加8后,这个分数就等于1,这个分数是多少?是什么分数?
一个假分数的分子是23,把它化成带分数后,分子、分母和整数部分是3个连续的自然数,这个假分数是多少?化成的带分数是多少?
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