教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测

在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位

古埃及人把夜晚划分为个小时。我国古代则把一天分为个时辰。

钟表以分、为单位来计量时间。

“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会，但时间是以的速度在延伸的。

阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。是根据日影移动规律制成的计时器。

的出现大大提高了时钟的精确度。

是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。它有和两种类型。

根据摆的原理，人们制成了摆钟。调节的长度可以调节摆动快慢。

在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变

通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与无关，与无关。同一个摆，摆绳越长摆动越，摆绳越短摆动越

时间的长短会随着我们的心情变化。

古时候人们利用水流来计算精确的时间。

时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。

中国古代最早的水钟是受水型水钟。

古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。

钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。

摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。

300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。

随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。

我们可以通过调节滴水孔的大小来调节泄水型水钟的滴水速度。

暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是（ ）。

古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是（ ）。

在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（ ）。

一天中，太阳光下的物体影子变化的规律是（ ）。

我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（ ）的现象。

摆的次数计算方法（ ）。

摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到（ ）的距离。

小红做的摆一分钟摆动55次，要让它一分钟摆动50次，应采取的措施是（ ）。

下列（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。

要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（ ）。

下面是一组“摆绳长短对摆动速度的影响”的实验记录表。

摆绳长度(厘米)	10	20	30	40	50	60
平均摆动次数(次)	90	63	51	44	40	37

数据分析：

在对摆进行研究的时候，小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是，她产生了猜想，摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。为了验证自己的猜想，她准备了三个大小相同，重量分别为20克、40克、60克的小球，铁架台。

在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?我们应该怎么处理?

观察下图，随着科技发展，计时工具从古至今也不断在发展。