浙教版小学数学三年级下册第二单元 12.长方形周长（二） 同步练习

把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（   ）

把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（  ）

一个长方形的长增加1米，宽不变，它的周长将（  ）

一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长（  ）

观察如图，比较A，B的周长（  ）

两个周长是4cm的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（  ）

一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长和原来长方形的周长（  ）

把一个长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加了（  ）

用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形，拼出的下列图形中周长最短是（  ）

一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（  ）厘米．

正方形的边长扩大2倍，它的周长就（  ）

把一张边长是3分米的正方形纸裁成两张长方形纸，周长（  ）

小明家利用一面院墙，篱笆围成一个正方形的鸡场（如图）．养鸡场边长10米，求篱笆一共长多少米？（  ）

从图中拿走一个小正方形，那么原来的周长（  ）

如图的周长是米．

求如图的周长（单位：厘米）

用9个边长为5厘米的正方形拼成下图的形状，这个图形的周长是多少厘米？

一个长方形花圃的周长是56千米，现在扩建花圃，沿着宽增加了4米，现在这块长方形花圃的周长是多少米？