浙教版小学数学三年级下册第二单元 13.乘法分配律 同步练习

（125+a）×8=1000+8a应用了（  ）

运用简便方法计算28×99时，应转化为（   ）。

下面算式计算时能应用乘法分配律的是（    ）

25×（8＋4）＝（   ）

101×125＝（ ）。

一袋大米25千克，一袋面粉15千克，各55袋一共（ ）千克。

27×301的简便算法是（  ）

在36×5+64×5=（36+64）×5中运用了（  ）运算律．

24×a+a×35=（24+35）×a，是运用了乘法结合律． （在横线上填上“对”或者“错”）

计算46×23＋54×23，先注意观察，算式中有两个乘法，两个乘法有一个相同的因数，可以先计算加用计算的结果乘，结果是。

用字母表示乘法分配律。

在横线上填上“>”、“<”或“＝”

45×（24－14） 45×24－45×14

108×9＝100×＋8×9。

×5＋×5＝5×（42＋32）。

 120×4＋5×4＝×4。

下面算式计算时能运用乘法分配律的是。

①76×34＋75×66 ②182＋364＋218 ③83×101

35×99=35×﹣35×1．

18×24+76×18=×（+）．

（25+8）×4=×+×．

每张桌子65元，每把椅子35元。这学期学校换了20套桌椅，购买这些桌椅共花了多少钱?

体育课上同学们分为6组踢毽子，每组3人，还有3组打羽毛球，每组4人，问踢毽子和打羽毛球的共有多少人（用乘法分配律计算）？