制作年代尺，可以更有效地学习历史。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中②处应该是（ ）
历史文物是人类了解历史的第一手资料。观察如图所示文物，它出现于哪一时期（ ）
材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ──孙中山
材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ──《礼记•礼运》
材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 ──岳麓版《中国历史》七年级上册
材料二：老子的思想具有极强的思辨色彩。他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。
材料三：韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。
阅读下列材料，回答问题
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。──李白
材料二：如图所示
材料三：三十二年，始皇派将军蒙恬发兵三十万人北击胡，收复河南地。三十三年，向西北追击匈奴。三十四年，筑长城。 ──《史记•秦始皇本纪》
材料四：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相，宁有种乎？” ──《史记》
