沪科版物理八年级上学期第一章第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 同步练习

1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下．就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的（ ）

体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（  ）

当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（ ）

月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑，关于造成陨石坑大小不一的因素，下列猜测不合理的是（　　）

在“比较物质的硬度”时，一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅”，这时，有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下．就“有同学提出：‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅’”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）

下列各种现象中，属于自然界中的物理现象的是，属于生活中的物理现象的是．(填序号)

生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务．观察思考：

1530年波兰的科学家哥白尼提出，成了建立自然科学的体系的先驱．现代伟大的物理学家提出了“相对论”，为科技的发展建立了新的时空体系．

大自然神奇无限，探索之路充满艰辛，科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的和实事求是，勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于的科学精神．

率先用望远镜观察天空，由此得到关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说的科学家是，伟大的物理学家在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础．

科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且创建了科学的探究方法．根据下图所示，填写出科学探究的主要环节．

⑴；

⑵猜想与假设；

⑶制定计划与设计实验；

⑷；

⑸分析与论证；

⑹评估；

⑺

观察思考：

面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索．下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？