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2018-2019学年数学人教版八年级上册11.1.3 三角形的稳定性 同步训练
作者UID:7693066
日期: 2024-07-02
同步测试
选择题
填空题
工人师傅在做完门框后,为防止变形,经常如图所示钉上两条斜拉的木条(即图中的AB、CD两根木条),这样做根据的数学知识是
.
如图所示,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质?答:
.(填“稳定性”或“不稳定性”)
空调安装在墙上时,一般都会象如图所示的方法固定在墙上,这种方法应用的数学知识是
.
人站在晃动的公共汽车上.若你分开两腿站立,则需伸出一只手去抓栏杆才能站稳,这是利用了
.
如图,是边长为25cm的活动四边形衣帽架,它应用了四边形的
.
如图,自行车的三角形支架,这是利用三角形具有
性.
在生活中,我们常常会看到如图所示的情况,在电线杆上拉两根钢筋来加固电线杆,这样做的依据是
.
解答题
如图,ABCD是四根木条钉成的四边形,为了使它不变形,小明加了根木条AE,小明的做法正确吗?说说你的理由.
小辉用7根木条钉成一个七边形的木架,他为了使该木架稳固,想在其中加上四根木条,请你在图1、2、3中画出你的三种想法,并说明加上木条后使该木架稳固所用的数学道理.
要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?n边形木架呢?
如图1,在四边形木条框架中,任意添加1根对角线木条,就能使框架的形状稳定.
判断下列说法是否正确.
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