人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第一组第4课《我的“长生果”》同步练习

读拼音写汉字。

nà   hǎn	bǐ   yù	jiè   jiàn	xīn   fēi
lèi luò rú zhū	àn rán shén shānɡ	qiān chánɡ ɡuà dù

读拼音，写词语。

hú  lún  tūn  zǎo	háo  bù  yóu  yù

按意思写词语。

①不用说就可以明白。形容道理很明显。   

②充分显示出本领和才能。   

③把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。   

④形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。    

摘下合适的桃子送给小猴。

吞枣	心血	然伤神
别出心	流光	前车之

判断下列各句修辞手法正确的一项是（　　）

①书，人们称为人类文明的“长生果”。

②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是（　　）

根据课文《我的“长生果”》内容填空，再回答问题：
         作文首先构思要，落笔点也要；作文要写开始离不开，但是真正打动人心的东西，应该是自己。

理解为什么把书比作“长生果”了吗？

课外阅读。

    英国著名的生物学家达尔文十分好学。他读书就像海绵碰到水那样，尽量吸收。他读到不懂的地方总是很愉快，因为弄清不懂的地方就可以学到新的知识了。

    达尔文读书非常认真，对不理解的内容绝不放过一点。如果书是借来的，他就把重要的内容摘记下来。这样的笔记本，达尔文整整保存了一大柜子，还有三四十个大纸箱，里面全是辛勤收集的各种资料。达尔文曾风趣地说：“这里的知识，够我一生使用了。”

    达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病，但他仍然坚持每天学习，一直到去世。