2018-2019学年九年级上学期化学教材（鲁教版）3.1 溶液的形成

下列是厨房中的常见物质，将其分散到水中不能形成溶液的是（ ）

下列有关溶液的说法正确的是（ ）

学习完溶液的知识后，下面几位同学根据各自的理解分别配制了溶液，你认为能形成溶液的是（ ）

即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是（ ）

生活中的洗涤问题大多与化学知识有关。下列有关说法错误的是（ ）

向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U形管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（ ）

 

下列关于溶液的说法错误的是 （ ）

下列溶液中，溶质是液体的为 （ ）

下列物质不属于溶液的是（ ）

洗衣机减轻了人们的劳动强度。下列说法中正确的是（ ）

欲将某温度下的硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液，下列方法可行的是（ ）

日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是  （  ）

下列物质中属于乳浊液的是（ ）

名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）

室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10 g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列判断正确的是（ ）

指出下列溶液中的溶质和溶剂。

常温条件下，取少量等质量的氢氧化钙和氢氧化钠固体，分别投入盛有等质量水的烧杯甲和乙中，搅拌后，还可以向烧杯乙中继续投入氢氧化钠固体并溶解，烧杯甲中底部有较多的氢氧化钙固体，则说明（填“甲”或“乙”，下同）烧杯中的溶液是饱和溶液，烧杯中的溶液是不饱和溶液，但烧杯的溶液比烧杯中的溶液要浓．（提示：常温时，氢氧化钙在水中溶解的量远远小于氢氧化钠在相同量的水中溶解的量．）

从该实验可得出浓溶液、稀溶液与饱和、不饱和溶液的辩证关系：．

请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法。

学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：

实验探究：影响硝酸钾溶解速率的因素。根据下表所探究的内容和方法，将空格填写完整。

内容	探究方法	现象	结论
颗粒大小对溶解速率的影响	取大、中、小三块相同质量的硝酸钾固体分别放入相同质量的水中	小块硝酸钾固体先溶解	①
②	③	④	⑤
⑥	⑦	⑧	⑨