浙教版数学五年级上册第一单元第三课时 小数的性质 同步测试

我能选择对。

在0.9的末尾添上1个0，这个数（   ）

在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（　　）

下面各数中，把0去掉大小不变的是（　　）

把90.060化简，可以去掉的零有（　　）个。

把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。

0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。

去掉小数点后面的零，小数的大小不变．

7.5与7.50相等。

小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是。

不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是，把2改写成两位小数是。

不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是。

把0.2改写成以0.001为单位的数是，把30改写成以0.1为单位的数是。

把下列小数改写成三位小数。

4.25      6

化简下面各小数。

0.90             18.00            50.050

20.00           10.8040          200.500