浙教版数学六年级上册第一单元第四课时 图形的放大和缩小 同步测试

将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形，是按（   ）的比放大的。

把一个正方形的边长按照1：4的比例缩小，则缩小后的面积是原面积的（ ）

一个150°的角在10倍放大镜下看，是（   ）

把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比，大小不同，但形状相同。

一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，面积也放大到原来的4倍。

如果一个圆形按3：1放大，放大后半径的比是：，面积比是：。

一个半径是2cm的圆，按3：1的半径比放大，得到的圆的周长是cm，面积是cm²。

把一个长方形按3：1的比放大，放大后与放大前长方形的面积比是：。

一个长4厘米，宽3厘米的长方形，按3：1的比放大，得到的长方形的周长是厘米，面积是平方厘米。

按2：1的比例画出梯形放大后的图形

画出下面图形按2∶1扩大后的图形．

将小旗A的各边按3：1放大，得到小旗B。将小旗B的各边按1：2缩小，得到小旗C。

在方格纸上先将下图的各边长放大为原来的 倍，再将放大后的图形按1：3缩小。

按要求画出图形