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2018-2019学年数学湘教版九年级上册2.2 一元二次方程的解法(4) 同步练习
作者UID:7693066
日期: 2024-12-26
同步测试
选择题
一元二次方程x
2
﹣x﹣2=0的解是( )
A、 x
1
=1,x
2
=2
B、 x
1
=1,x
2
=﹣2
C、 x
1
=﹣1,x
2
=﹣2
D、 x
1
=﹣1,x
2
=2
一个三角形的两边长分别为3和6,第三边的边长是方程(x﹣2)(x﹣4)=0的根,则这个三角形的周长是( )
A、 11
B、 11或13
C、 13
D、 以上选项都不正确
下列计算正确的是( )
A、 a
4
•a
3
=a
12
B、
C、
D、 若x
2
=x,则x=1
三角形的一边长为10,另两边长是方程x
2
-14x+48=0的两个根,则这个三角形是( )
A、 锐角三角形
B、 直角三角形
C、 钝角三角形
D、 无法确定
已知2是关于x的方程
x
2
-2
mx
+3
m
=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为( )
A、 10
B、 14
C、 10或14
D、 8或10
我们解一元二次方程3
x
2
-6
x=
0时,可以运用因式分解法,将此方程化为3
x
(
x
-2)=0,从而得到两个一元一次方程:3
x
=0或
x
-2=0,进而得到原方程的解为
=0,
x
2
=2.这种解法体现的数学思想是( )
A、 转化思想
B、 函数思想
C、 数形结合思想
D、 公理化思想
若关于x的方程x
2
+2x﹣3=0与
=
有一个解相同,则a的值为( )
A、 1
B、 1或﹣3
C、 ﹣1
D、 ﹣1或3
定义新运算:对于任意实数a,b,都有a⊕b=a
2
﹣3a+b,如3⊕5=3
2
﹣3×3+5,若x⊕1=11,则实数x的值( )
A、 2或﹣5
B、 ﹣2或5
C、 2或5
D、 ﹣2或﹣5
填空题
现定义运算“★”,对于任意实数a、b,都有a★b=a
2
﹣3a+b,如:3★5=3
2
﹣3×3+5,若x★2=6,则实数x的值是
方程x
2
﹣9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为
.
一元二次方程x(x﹣6)=0的两个实数根中较大的根是
.
一元二次方程2x
2
﹣3x+1=0的解为
.
一个三角形的两边长分别为3和6,第三边长是方程x
2
-10x+21=0的根,则三角形的周长为
.
若代数式4
x
2
-2
x
-5与2
x
2
+1的值互为相反数,则
x
的值是
.
三角形的两边分别为2和6,第三边是方程x
2
﹣10x+21=0的解,则第三边的长为
.
若分式
的值为零,则x=
.
解答题
解下列方程
已知关于x的方程(2x﹣m)(mx+1)=(3x+1)(mx﹣1)有一个根为0,求m的值并求另一根.
先化简,再求值:
÷(x﹣
),其中x为方程(x﹣3)(x﹣5)=0的根.
已知a、b、c是△ABC的三条边长,若x=﹣1为关于x的一元二次方程(c﹣b)x
2
﹣2(b﹣a)x+(a﹣b)=0的根.
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