部编版2018-2019学年七年级上册历史第二单元第八课百家争鸣同步练习

郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（    ）

有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是（    ）

春秋战国时期，主张“依法治国”和“以德治国”的代表人物分别是（    ）

主张改革，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家的是（    ）

400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是（　　）

诸子百家中哪家思想对后世影响最大（    ）

中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了古代哪一位思想家的思想（    ）

学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（    ）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

③生物孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④英语事老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（    ）

“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”。在中国古代居民家中常常可见“耕读传家”、“一等人忠臣孝子，两件事耕田读书”等这类匾额或门联。古代家庭崇尚的积善、忠孝和耕读应是迎合（    ）

故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）

“祸兮，福之所倚； 福兮，祸之所伏”说的是事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（　　）

阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二：