2018-2019学年人教版高中物理必修一 2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 同步练习

对于同一电磁打点计时器，下列说法中正确的是(　　)

当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹．下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（  ）

如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间 ，测得遮光条的宽度为 ，用 近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度．为使 更接近瞬时速度，正确的措施是(　　)

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出打下各计数点时小车的瞬时速度，为了计算加速度，最合理的方法是（ ）

在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了能够较准确地测出加速度，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：

A ．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

B ．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路

C ．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码

D ．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面

E ．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，随后立即关闭电源，换上新纸带，重复三次

F ．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离

G ．根据公式a₁＝(x₄－x₁)/3T² ，a₂＝(x₅－x₂)/3T² ，a₃＝(x₆－x₃)/3T²及 ＝(a₁＋a₂＋a₃)/3求出

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中

如图所示，打点计时器打出的纸带表示物体做匀速运动的是（ ）

某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是(f=50 Hz)（ ）

某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带并用一把毫米刻度尺测量了各点间的距离，如图所示，图中四个数中不符合正确读数要求的是(填数值).若纸带上两相邻计数点间均有4个点未画出，已知打点计时器的频率为50 Hz，则B点对应的小车速度v_B=m/s，小车运动的加速度a=m/s².(均保留两位有效数字)

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度并以速度v为纵轴、以时间t为横轴建立直角坐标系.该同学在直角坐标系上一共描出了10个点，如图所示.下列说法中正确的是（ ）

 

①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图像不可能为一条直线，而应为一条平滑的曲线

②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远，图像可能为一条直线

③在10个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I)，有6个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律

④与直线偏离较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的

一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号.如图L2-1-5甲所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间的位置，从此时开始计时，摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v₁=0，v₂=0.06 m/s，v₃=m/s，v₄=0.18 m/s，v₅=m/s.(均保留两位有效数字)在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图像(保留描点痕迹).