2018-2019学年人教版高中物理选修3-1 1.1电荷及其守恒定律同步练习

作者UID:6898401

日期: 2024-12-27

同步测试

单选题

下列说法正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A、物体带电量有可能是 $\text{[math]}$

B、感应起电的本质是电荷发生了转移

C、物体所带电量可能很小，可以小于元电荷

D、经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷

关于元电荷的下列说法中正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A、元电荷就是电子

B、元电荷就是质子

C、元电荷的值通常取 $\text{[math]}$

D、元电荷的值通常取 $\text{[math]}$

对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是（）

A、一个不带电的物体内一定没有电荷

B、物体带电一定具有多余的电子

C、物体带电的过程就是电荷移动的过程

D、物体带电的过程就是创造电荷的过程

两个完全相同的金属小球所带电荷量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，将两小球接触之后再分开，则它们所带的电荷量分别为 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

关于点电荷的说法正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A、点电荷的带电量一定是 $\text{[math]}$

B、实际存在的电荷都是点电荷

C、点电荷是理想化的物理模型

D、大的带电体不能看成是点电荷

A和B都是不带电的物体，它们互相摩擦后A带正电荷 $\text{[math]}$ C，下列判断中正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A、在摩擦前A和B的内部没有任何电荷

B、摩擦的过程中电子从A转移到了B

C、A在摩擦后一定得到了 $\text{[math]}$ 个电子

D、A在摩擦过程中一定失去了 $\text{[math]}$ C电子

两平行金属板水平放置，板间距为 $\text{[math]}$ ，两板接上 $\text{[math]}$ 电压，板间有一个带电液滴质量为 $\text{[math]}$ ，处于静止状态，则油滴上有元电荷数目是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

多选题

在电场线如图所示的电场中，下述说法正确的是（）

如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述方法中，能使两球都带电的方法是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

把两个完全相同的金属小球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球带电情况可能是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

下列说法中正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

下列有关起电的说法正确的是（）

解答题

有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有3×10^﹣³C的正电荷，小球B带有﹣2×10^﹣³C的负电荷，小球C不带电．先将小球C与小球A接触后分开，再将小球B与小球C接触然后分开，试求这时三球的带电荷量分别为多少？

如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有10⁴个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10^－12C的电荷量，求：

如图所示，固定斜面与水平面夹角为 $\text{[math]}$ ，高度为h，空间充满垂直斜面向下的匀强电场，电场强度 $\text{[math]}$ ，一质量为m，电量为 $\text{[math]}$ 的物体以某速度下滑时刚好能做匀速直线运动，物体可以看成质点，且下滑过程中其电量保持不变，重力加速度为g，问：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖