2018-2019学年数学人教版（五四学制）七年级上册11.3解一元一次方程（二） 同步练习（2）

若 和 互为相反数，则x的值是（   ）

解方程 时，去分母正确的是（   ）

下列变形中：

①由方程 去分母，得x﹣12=10；②由方程 两边同除以 ，得x=1；③由方程6x﹣4=x+4移项，得7x=0；④由方程 两边同乘以6，得12﹣x﹣5=3（x+3）．错误变形的个数是（  ）个．

解方程1﹣ ，去分母，得（  ）

若x=1是方程2- (m-x)=2x的解，则关于y的方程m（y－3）－2=m（2y－5）的解是（   ）

已知方程x-2=2x+1 的解与方程k（x-2）= 的解相同，则k的值是（ ）

在解方程 时，去分母后正确的是．

当x=时，代数式 与代数式 的值相等．

方程 去分母时，方程的两边应同时乘以，则得到的方程是.

下面的框图表示解方程3x-7（x-1）=3-2（x+3）的流程，其中A代表的步骤是，步骤A对方程进行变形的依据是。

我们称使 成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为（a，b），如：当a=b=0时，等式成立，记为（0，0）．若（a， 3）是“相伴数对”，则a的值为．

若对 的值比 的值小1，则x的值为 .

方程 中有一个数字被墨水盖住了，查后面的答案，知道这个方程的解是x=−1，那么盖住的数字是

依据下列解方程 的过程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据．

解：原方程可变形为 （                          ）

去分母，得 （                            ）

去括号，得 （                                ）

（          ），得 （                              ）

合并同类项，得

系数化为1，得 （                          ）

解方程：                                    

老师在黑板上出了一道解方程的题 ，小明马上举手，要求到黑板上做，他是这样做的：

……………… …①

…………………… …②

…………………… …③

………………………………… ④

………………………………… ⑤

已知关于x的方程 与 =3x﹣2的解互为相反数，求m的值．

小红同学在解方程 去分母时，方程右边的-1没有乘以6，因而求得的解为 ，试求a的值，并正确地解方程.

解下列方程                            

解方程：