广西南宁市2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷

能量的单位是（    ）

在2018年体育中考50米跑项目中，考生们冲过终点后不能马上停下来，是因为他们（    ）

初中物理实验室常用的托盘天平是一种（    ）

如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（    ）

如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片（    ）

下列事例中，由弹性势能转化为动能的是（ ）

以下的实例中，为了增大压强的是（    ）

如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是（    ）

如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（    ）

下列办法能增大摩擦的是（    ）

在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（   ）

如图所示，每个钩码的质量均为50g，在轻质杠杆C处挂2个钩码，则在D处挂几个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。（    ）

用30N的水平推力推着重50N的购物小车，在水平地面前进10m，则推力做的功是（    ）

把一个物体放在水平地面上，推动物体使物体在水平地面上做匀速直线运动时，物体受摩擦力为F，当往这物体上放一重物后，继续推物体向前做匀速直线运动，则摩擦力（    ）

如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（    ）

在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体．将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入两容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示．两球在两容器中所受浮力分别为F_甲和F_乙 ， 两容器底部对桌面的压强分别为p_甲和p_乙 ， 则下列关系中正确的是（   ）

如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是的．

旗杆顶部有一个定滑轮，使用时它的轴（选填“固定不动”、“随物体移动”）；使用定滑轮可以（选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”）。

1标准大气压相当于mm水银柱产生的压强，大气压随高度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”）

如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；受到水的压强。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

 

如图所示，质量为30Kg的物体放在水平地面上，物体在100N的水平推力作用下向右做匀速直线运动，则物体的重力大小为N，方向，物体受到的阻力大小为N。

把重2.7N、体积为300cm³的实心物体投入水中，当物体静止时，物体所受的浮力是N物体排开的水重是N；如果把该物体投入酒精中，当物体静止时，物体所受的浮力是N．（水的密度为1.0×10³kg/m³ ， 酒精的密度为0.8×10³kg/m³）

                        

如图所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，请根据以上情境简要回答下列问题：

如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，一共做了甲、乙、丙三次实验：

如图所示是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用图所示的同一滑轮组提升不同个数的钩码，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：

实验次数	钩码所受的重力    G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离  s/m	机械效率η
1	2	0.05	1.0	0.15	66.7%
2	4	0.05	1.7	0.15	78.4%
3	6	0.05	①	0.15	②

在水平地面上，10s的时间内，用100N的力沿水平方向拉着小车前进了5m。求：

如图所示，物体A的重力为600N，工人用该滑轮组来竖直提升物体A，工人对绳子竖直向下的拉力为250N，当物体A被匀速提升2m时，不计绳重和摩擦。求

放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重8N，底面积0.01m2，弹簧测力计的挂钧上挂着一物块，现将物块从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，容器内水的深度由16cm升高到20cm，如图甲所示，图乙是绳子的拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3）。求