教科版小学科学四年级上学期第三单元第二课《声音是怎样产生的》（练习）

当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都会，当这些物体停止发出声音的时候，它们都会

是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。

一个物体在力的作用下，能不断重复地做运动，这种运动称为振动。

下列做法中，（       ）种会发出声音。

下面对音叉轻触水面时的现象，正确的是（       ）

当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。

用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。

被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。

举两个振动发声在生活中的例子。

声音是怎样产生的呢？请你设计一个实验证明。

①猜想：声音是由产生的

②实验器材：音叉、水

③填写表格：

 

④实验结论是什么？