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教科版小学科学四年级上学期第三单元第一课《听听声音》练习
作者UID:7125502
日期: 2024-10-04
同步测试
填空题
在我们的教室里能听到
、
等声音。(任写两种)
实验是两组实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同。
音叉上的
代表了它振动的频率。
选择题
( )不属于家里的声音。
A、 菜市场的吆喝声
B、 炒菜的声音
C、 打呼噜的声音
在研究同类音叉发出的声音时,下列条件能形成对比的是( )
A、 敲击的力量大小
B、 天气的阴晴
C、 实验者
判断题
汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。
对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。
音叉是一种发声的仪器,可以用来调试乐器和测试音高。
简答题
描述声音时,我们通常用哪些词来描述声音的哪些方面?
我们人耳听到声音的过程是怎样的?
实验题
设计“同类铁钉发声”的研究实验。
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