厦门市翔安区2017-2018学年中考化学模拟考试试题

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。

爱护水资源主要从节约用水和两方面采取措施。

江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。

实验小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系，其操作及部分现象如下图所示。

回答下列问题：

过滤可以除去不溶于水中的(可溶性或不溶性)杂质，使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质，还可以一些可溶解的杂质，如臭味。

下列物质中，属于纯净物的有，属于混合物的有

①海水、②糖水、③洁净的空气、④氧化镁、⑤白酒、⑥液态氧、⑦红磷、⑧加碘食盐、⑨可乐饮料、⑩食醋。

空气中含量最多的气体是，标出硝酸钠中各元素的化合价：。

实验室要制取氧气和二氧化碳，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题。

用1 000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出含铁96%的生铁？

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管，细玻璃管上端用气球密封，将装置放在天平上称量总质量为M₁ ， 将锥形瓶取下，取出细玻璃管，下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示，请回答下列问题：

下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H。

请根据上图，回答下列有关问题：

某实验小组探究火锅烟气中CO₂、CO分别对人体血液供氧能力的影响。设计装置如下图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血)：

实验记录：

某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：

①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；

③_________________________；

④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；

⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；

⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；

⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；

已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题：

小明同学在家里做了如图所示的小实验。

传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来。

古代湿法炼铜的反应原理是：Fe+CuSO₄= FeSO₄+Cu，若得到16kg的铜，理论上需要铁质量是多少？

解：设铁的质量为x。

Fe+CuSO4= FeSO4+	Cu
56	64
x	16

56/64=x/16

x=14Kg

答：理论上需要铁的质量是14kg。

本题在解题过程中格式有什么错误？请指出错误并改正。

高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳。根据化学方程式计算，16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量为多少。

某学习小组在实验室中用加热KClO₃和MnO₂混合物的方法制取O₂ ， 反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。

某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁96%的生铁63 t，假设在炼制过程中损失10%铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是多少？